A Computação integra formalmente a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a partir da aprovação da Resolução N° 1 de 2022. A Resolução estabelece que os Estados, Municípios e o Distrito Federal devem estabelecer parâmetros e abordagens pedagógicas de implementação da Computação na Educação Básica. Sob essa perspectiva, o presente projeto de extensão tem como objetivo apresentar e introduzir as habilidades do Pensamento Computacional com abordagem desplugada para os professores da Educação Básica buscando potencializar o lado lúdico, criativo, sistemático e lógico na resolução de problemas tais como: raciocínio lógico, abstração, reconhecimento de padrões, decomposição, entre outros. Sendo assim, como ação do projeto, será ofertado um curso de capacitação para os docentes. O curso será oferecido em modalidade on-line pelo ambiente virtual de aprendizagem (AVA) Moodle da Universidade Federal Fluminense (UFF) em formato MOOC (curso online aberto e massivo). O foco do curso está no aprimoramento do raciocínio lógico, sequências lógicas e lógica de programação para trazer qualidade, criatividade e inovação para a sala de aula. ...ler menos

Este curso visa dar continuidade às atividades de extensão iniciadas e desenvolvidas no ano passado na comunidade São Jacinto, quando apresentamos e refletimos sobre um conjunto articulado de temas, conceitos e noções básicas referentes a educação, identidade e territorialidade quilombola. Sendo assim, o curso tem como objetivo consolidar o processo de formação em educação escolar quilombola dos professores e funcionários da Escola Municipal Pedro Jotha como também dos educadores e funcionários da Fundação Santo Agostinho (FUNSAG), em São Jacinto. A nossa intenção é capacitá-los a promoverem uma educação intercultural que respeite os saberes, práticas e conhecimentos da comunidade quilombola de São Jacinto, valorizando a memória e a identidade coletiva; rompendo com preconceitos e estereótipos racistas e etnocêntricos; promovendo a autoestima das crianças, adolescentes e jovens estudantes e contribuindo com a luta por direitos como também com a afirmação da identidade étnica. Pretende-se assim contribuir com a organização do processo de implementação da educação escolar quilombola. ...ler menos

O projeto de extensão GAPP visa promover a saúde mental e o apoio social através de um grupo de suporte psicopedagógico em formato de rodas de conversa aos estudantes universitários, de graduação e pós-graduação de diferentes universidades, o qual propicie o compartilhamento e reflexões sobre a vivência universitária e as questões psicossociais enfrentadas pelos participantes. Os encontros são quinzenais, on-line, às sextas-feiras, de 18h às 19:30h. Os objetivos específicos consistem em: propiciar um dispositivo grupal que produza sociabilidade e apoio social entre os estudantes; promover um espaço de diálogo e troca baseado na diversidade disciplinar, étnico-racial, religiosa, de gênero, classe e orientação sexual; formar e fortalecer laços entre os participantes que possibilite um maior sentimento de pertencimento à comunidade universitária; oferecer um espaço de promoção à saúde mental e apoio psicossocial à comunidade ampliada na rede social através do produto no Instagram @gapp.uff; possibilitar uma formação profissional humanística, dialógica e interprofissional aos estudantes participantes; e apresentar o grupo de suporte como um dispositivo para compor ações que produzam programas e políticas universitárias que visem o cuidado, a saúde mental, a inclusão e a permanência discentes. O evento presencial, do dia 27/06, será realizado no Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal Fluminense. Rua Marquês de Paraná, 303, 3º andar, anexo ao Hospital Universitário Antônio Pedro (Huap), Centro, Niterói – RJ. ...ler menos

'Observatório das 'reformas' educacionais’ é um Projeto em parceria com o SEPE Angra-Paraty que articula duas importante ações: um curso de extensão online, de mesmo nome, e uma Plataforma digital (Repositório), em construção, integrada ao curso, constituída e hospedada na UFF. Na medida em que se trata de duas importantes atividades, integradas, e que a oferta online do curso corresponde a uma abrangência nacional, solicitamos UM(A) BOLSISTA para cada ação. Esse projeto, realizado, inicialmente, em 2022, com grande repercussão (quase 1.000 inscritos) e excelente avaliação de seus participantes, nos levou, em função da atualidade de sua temática, a renová-lo em 2023, 2024 e 2025. Em articulação com o ensino e a pesquisa desenvolvidos por nós no IEAR/UFF, o presente curso será oferecido no sentido de socializar e aprofundar, dinâmica e dialeticamente, a reflexão e análise sobre a implementação das contarreformas atuais em 2025. ...ler menos

O Curso de Aperfeiçoamento em Fonoaudiologia – Linguagem e Fala do Departamento de Formação Específica da UFF 2025 tem como objetivo qualificar a prática clínica fonoaudiológica de graduados em Fonoaudiologia, nas áreas de linguagem e fala. O curso é gratuito, com duração de nove meses e carga horária total de 180h teórico-práticas, em formato presencial e online (práticas presenciais – 4 horas semanais, segundas ou quintas; aulas presenciais ou online – 4 horas mensais, sextas). Ao final do curso, o estudante deverá apresentar produto ou processo aplicável à prática clínica, desenvolvido sob orientação docente. Apenas candidatos aprovados e classificados no processo seletivo poderão se inscrever neste curso. Mais informações sobre o processo seletivo podem ser encontradas no Instagram: @aperlinfalauff ou por e-mail: aperlinfalauff@gmail.com ...ler menos

O Programa de Formação de Executivos - BUSINESS ADMINISTRATION em MARKETING DIGITAL foi desenvolvido para capacitar profissionais que desejam ampliar suas competências e habilidades em áreas estratégicas do mercado. Inspirado nos renomados programas do MIT e da Harvard Business School, este curso oferece uma abordagem prática e inovadora, adaptada à realidade do mundo corporativo. Nosso objetivo é proporcionar aos alunos uma visão crítica e prática sobre temas essenciais, promovendo a reflexão e o desenvolvimento de soluções que possam ser aplicadas diretamente ao mercado. A partir de aulas dinâmicas e conteúdo pré-gravado, os participantes serão capacitados para: Compreender os desafios e oportunidades em suas respectivas áreas de atuação; Aplicar ferramentas e metodologias modernas para solução de problemas; Explorar novas possibilidades de atuação estratégica no contexto empresarial. Data de início: março/2025 Aula síncrona aos sábados das 09h às 13h - Online - INVESTIMENTO: 7 parcelas de R$ 430,00 *Desconto de 10% na mensalidade para alunos de graduação de qualquer universidade ou ex-alunos da UFF. Contato: nits.proex@id.uff.br ...ler menos

O Programa de Formação de Executivos - BUSINESS ADMINISTRATION em MARKETING DIGITAL foi desenvolvido para capacitar profissionais que desejam ampliar suas competências e habilidades em áreas estratégicas do mercado. Inspirado nos renomados programas do MIT e da Harvard Business School, este curso oferece uma abordagem prática e inovadora, adaptada à realidade do mundo corporativo. Nosso objetivo é proporcionar aos alunos uma visão crítica e prática sobre temas essenciais, promovendo a reflexão e o desenvolvimento de soluções que possam ser aplicadas diretamente ao mercado. A partir de aulas dinâmicas e conteúdo pré-gravado, os participantes serão capacitados para: Compreender os desafios e oportunidades em suas respectivas áreas de atuação; Aplicar ferramentas e metodologias modernas para solução de problemas; Explorar novas possibilidades de atuação estratégica no contexto empresarial. Data de início: março/2025 Aula síncrona aos sábados das 09h às 13h - Online - INVESTIMENTO: 7 parcelas de R$ 430,00 *Desconto de 10% na mensalidade para alunos de graduação de qualquer universidade ou ex-alunos da UFF. Contato: nits.proex@id.uff.br ...ler menos

O Programa de Formação de Executivos - INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA foi desenvolvido para capacitar profissionais que desejam ampliar suas competências e habilidades em áreas estratégicas do mercado. Inspirado nos renomados programas do MIT e da Harvard Business School, este curso oferece uma abordagem prática e inovadora, adaptada à realidade do mundo corporativo. Nosso objetivo é proporcionar aos alunos uma visão crítica e prática sobre temas essenciais, promovendo a reflexão e o desenvolvimento de soluções que possam ser aplicadas diretamente ao mercado. A partir de aulas dinâmicas e conteúdo pré-gravado, os participantes serão capacitados para: Compreender os desafios e oportunidades em suas respectivas áreas de atuação; Aplicar ferramentas e metodologias modernas para solução de problemas; Explorar novas possibilidades de atuação estratégica no contexto empresarial. Data de início: 29 de março de 2025. Aula síncrona: sábados. Horário: 09h às 13h.Modalidade de oferta: Online. Plataforma: Zoom. Valor: R$ 980,00, em duas parcelas de R$ 490,00. Contato: nits.proex@id.uff.br ...ler menos

A Insegurança alimentar (IA) é definida pela Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO) como a diminuição ou perda do acesso a recursos que permitam a aquisição de alimentação adequada em quantidade suficiente para o desenvolvimento dos indivíduos e é capaz de aumentar a suscetibilidade a doenças e às deficiências nutricionais, se tornando uma condição inaceitável em grupos populacionais já de grande vulnerabilidade como mulheres, gestantes, lactentes, crianças e adolescentes. A temática ganhou visibilidade nos últimos anos, devido ao aumento dessa condição com a Pandemia da covid-19. Torna-se assim, fundamental que estudantes e profissionais de saúde se apropriem com profundidade do tema e se capacitem para propor estratégias, no âmbito de suas áreas específicas de atuação, para o combate à insegurança alimentar e nutricional materna, infantil e nos domicílios com adolescentes, o que justifica a presente Ação. Além disso, atualmente é imprescindível que haja extenso debate na Comunidade Universitária e dessa com a Sociedade, sobre a importância de se promover esforços conjuntos para o o alcance dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) propostos pela Organização das Nações Unidas (ONU), o que será profundamente discutido no presente curso. A temática principal abordada é diretamente relacionada ao combate à fome e à proposição de estratégias de melhoria de acesso à renda destinada à aquisição de alimentação saudável adequada para gestantes, lactentes, crianças e adolescentes, inclusive trazendo o debate e os conhecimentos sobre a produção alimentar agoroecológica, sobre a agricultura familiar voltadas à subsistência da população, o que dialoga diretamente com o ODS 2. Uma vez que a segurança alimentar e nutricional é fundamental para a garantia da saúde, a relação com o ODS 3 fica evidente e todas as estratégias de garantia do acesso á renda, á educação e à Saúde visam a redução da desigualdade ao alcance de uma alimentação de qualidade que promova Saúde, estando em relação direta com o ODS 10. As mulheres e seus filhos são os mais atingidos pela insegurança alimentar e nutricional e o curso também abordará as estratégias de empoderamento feminino em relação ao acesso à renda e alimentação adequada e saudável, o que se relaciona diretamente com o ODS 5 (igualdade de gênero). Considerando-se também que há lacunas quanto à temática da Insegurança alimentar e nutricional nos currículos da Universidade Pública, a presente Ação é imprescindível, uma vez que ao mesmo tempo em que permite a transmissão de conhecimentos, estimula o diálogo e discussões sobre o tema (interação dialógica - Universidade e Sociedade), promove a interação entre Ensino-Pesquisa_Extensão, pois produz subsídios para a pesquisa e para outras ações de extensão, promove a interdisciplinaridade, além de capacitar indivíduos para proporem ações de combate ao inaceitável cenário da insegurança alimentar em mulheres grávidas, crianças e adolescentes. ...ler menos

O objetivo da "V Oficina de Biossegurança" é reunir um grupo de estudantes de graduação de diferentes áreas e Universidades, com interesses em biossegurança e ciberproteção de dados biológicos. Esperamos que os interessados possuam habilidades para o desenvolvimento de mídias digitais, jogos e aplicativos educativos, utilizando ferramentas de inteligência artificial, dentre outras, para sensibilizar outros estudantes e profissionais das áreas de ciências biológicas e da saúde sobre a importância da biossegurança e da ciberbioproteção em nossos ambientes de trabalho e de estudo. As atividades do workshop incluem a elaboração e execução de projetos de desenvolvimento de recursos audiovisuais, em grupo ou individuais, além de reuniões presenciais semanais (5ª feira, das 16h00 às 18h00) para discutir os fundamentos de biossegurança e de ciberbioproteção envolvidos em cada projeto, bem como as estratégias/técnicas utilizadas para o desenvolvimento dos produtos pelos participantes, numa dinâmica fundamentada na troca de saberes. As atividades da Oficina terão início no dia 3 de abril de 2025 e terminarão no dia 24 de julho de 2025. Para concluir a pré-inscrição preencha o formulário eletrônico (https://forms.gle/Fnjj892anwEHMTQ76) com informações sobre você e sobre seu interesse em participar. Caso as inscrições tenham sido encerradas, preencha o mesmo formulário para reservar uma posição na fila de espera. ...ler menos

A parceria entre a Universidade Federal Fluminense (UFF) e a Companhia Docas do Pará (CDP) visa a transferência do conhecimento por meio de cursos de capacitação em Gestão e Operação Portuária, no nível Básico e Avançado. Estes cursos têm como objetivo apresentar elementos básicos e avançados relacionados à gestão e a operação de terminais portuários, com ênfase no gerenciamento operacional. O conteúdo abordará práticas e desafios estratégicos para otimizar a eficiência e a qualidade dos serviços portuários. ...ler menos

O Curso de Extensão “Educação Superior e a formação nas áreas de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas no pós-1990: expansão e mercantilização”, ofertado pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e pelo Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPFH/UERJ) – em parceria com a Pós-Doutoranda Larissa Dahmer Pereira, vinculada ao Núcleo de Pesquisa e Extensão sobre Trabalho, Educação e Serviço Social (TEIA) e ao Programa de Pós-Graduação em Política Social da Escola de Serviço Social da UFF – objetiva oferecer um panorama crítico do processo de expansão da educação superior brasileira após a década de 1990. O Curso de Extensão ocorrerá por meio de palestras quinzenais, às segundas-feiras, de forma remota. Cada encontro será ministrado por um docente convidado, especialista na temática abordada no encontro. ...ler menos

Dinâmica: A atividade consiste na realização de 18 pequenos encontros semanais, sempre nas segundas-feiras às 19h, com 1h de duração cada, realizados de forma online nos canais do projeto. CERTIFICADOS: 1. Haverá a emissão de um certificado geral, computando-se a carga horária total da atividade, para aqueles que cumprirem os requisitos definidos ao final da atividade. A emissão deste certificado exigirá a realização de um trabalho final que reflita todas as questões abordadas ao longo da atividade. 2. Haverá a emissão de certificados específicos para cada encontro realizado nas segundas-feiras, com a carga horária restrita a esse dia de evento, que será computado a partir da entrega de um resumo de 1 página sobre a temática discutida naquele dia. OBS: Pede-se encarecidamente que os encontros não sejam constantemente interrompidos e o chat das salas poluídos com perguntas sobre a emissão de certificados, que já estão definidas aqui. Perguntas e inserções deste tipo nos encontros não serão respondidas. Descrição da atividade: A Atividade consiste na leitura e reflexão dos conceitos e ideias do psiquiatra austríaco RUDOLF ALLERS sobre o processo de aperfeiçoamento do ser humano, buscando contextualizar tais fundamentos sob uma perspectiva da Teologia Cristã. O objetivo é criar um diálogo entre a psicologia do referido autor e a teologia cristã, encontrando pontos de convergência entre os princípios científicos em questão e os elementos de espiritualidade observados na espiritualidade Cristã. Esta proposta pretende conduzir os participantes a refletirem sobre suas possibilidades de evolução e desenvolvimento pessoal, melhorando suas relações e comportamentos nos ambientes que o cercam. A interação entre a Psicologia e a Teologia permite uma abordagem que relaciona os valores, crenças, hábitos e a realidade cotidiana e concreta das nossas vidas, buscando fortalecer a capacidade individual de cada um de nós para superar as dificuldades que limitam ou prejudicam o pleno desenvolvimento do potencial de cada ser humano nas suas relações sociais, e na sua contribuição para o desenvolvimento das sociedades e da humanidade em geral. Projeto Espiritualidade em foco: https://www.youtube.com/@espiritualidadeemfoco2401 Divulgação: https://www.instagram.com/fabioallonso/ Contato: espiritualidadeemfoco2401@gmail.com ...ler menos

Com esta ação, visamos explorar as bases legais, sociais e epistemológicas da Educação Inclusiva à luz da Teoria Crítica dos Direitos Humanos, na versão proposta por Joaquín Herrera Flores, com enfoque em sua obra “A (re)invenção dos direitos humanos”. Pretendemos promover um debate acerca das ideias apresentadas pelo autor, estabelecendo conexões com outros referenciais, inclusive estudos de caso e materiais audiovisuais como vídeos, tirinhas, charges, etc. Assim, a partir do estudo da Teoria Crítica dos Direitos Humanos, problematizaremos ideias comuns sobre o conceito de humanidade e de sua sacralidade buscando refletir sobre como tais ideias “subalternizam” vozes contra-hegemônicas e, a partir daí, buscaremos alternativas para o pensar a Educação Inclusiva como direito humano e a materialidade da garantia de tal direito, especialmente para pessoas com deficiência e “neurodivergentes”, em diferentes espaços formais e não formais de educação. ...ler menos

O curso vai transformar sua prática clínica através do conhecimento e da prescrição dos dentifrícios e enxaguatórios bucais, que apresentam papel fundamental na prevenção e promoção de saúde. Faça uma correta indicação, com informações atualizadas e baseadas em evidências científicas. E através da prescrição individualizada e orientação aos seus pacientes, aumente o retorno às consultas e manutenção da saúde bucal. Investimento R$300,00. Gere o boleto no link https://biomateriaisuff.com.br ...ler menos

Nessa oficina será abordada a análise do ambiente para implantação de cultivos, a importância da matéria orgânica a produção de composto, de microorganismos eficientes, calda de tiririca e calda bordalesa. A oficina será aberta a todos os interessados em cultivos agroecológicos, independente de idade, gênero e experiência com o assunto. Todos são bem-vindos! ...ler menos

Kim-Liane Scabell, alemã de Hamburgo, graduada em Design de Comunicação e Gráfico pela Akademie Kunsthochschule Wandsbek – Hamburgo, irá realizar um workshop presencial sobre mídias sociais - criação de conteúdo, marketing e gerenciamento para alunos da equipe/divisão de marketing dos projetos de extensão existentes na EEIMVR, UFF - Universidade Federal Fluminense, campus Vila Santa Cecília em Volta Redonda - RJ. O workshop orientará os alunos através de um conteúdo educacional dividido em teoria e prática, sobre como apresentar seus projetos em plataformas de mídia social, especialmente no Instagram, de forma profissional. Os alunos aprenderão a criar por conta própria conteúdos utilizando ferramentas (Canva e Capcut), além de métodos para elaboração de um plano de conteúdo útil (no Facebook Busines Suite). Também será abordado a utilização de ferramentas de IA (com o Chat GPT) para estruturar e gerar textos publicitários impactantes, de forma fácil e rápida. Como o workshop será ministrado em idioma inglês (pré-requisito para compreensão), também será uma ótima oportunidade para os estudantes aprimorarem suas habilidades de conversação e compreensão. ...ler menos

Este encontro é parte da atividade dedicada aos estudos de Rudolf Allers sob uma perspectiva Teológica Cristã, que ocorrerão a partir de pequenos encontros semanais, sempre nas segundas-feiras às 19h, com 1h de duração cada, realizados de forma online nos canais do projeto. Descrição da atividade: A Atividade consiste na leitura e reflexão dos conceitos e ideias do psiquiatra austríaco RUDOLF ALLERS sobre o processo de aperfeiçoamento do ser humano, buscando contextualizar tais fundamentos sob uma perspectiva da Teologia Cristã. O objetivo é criar um diálogo entre a psicologia do referido autor e a teologia cristã, encontrando pontos de convergência entre os princípios científicos em questão e os elementos de espiritualidade observados na espiritualidade Cristã. Esta proposta pretende conduzir os participantes a refletirem sobre suas possibilidades de evolução e desenvolvimento pessoal, melhorando suas relações e comportamentos nos ambientes que o cercam. A interação entre a Psicologia e a Teologia permite uma abordagem que relaciona os valores, crenças, hábitos e a realidade cotidiana e concreta das nossas vidas, buscando fortalecer a capacidade individual de cada um de nós para superar as dificuldades que limitam ou prejudicam o pleno desenvolvimento do potencial de cada ser humano nas suas relações sociais, e na sua contribuição para o desenvolvimento das sociedades e da humanidade em geral. CERTIFICADOS: 1. Haverá a emissão de um certificado geral, computando-se a carga horária total da atividade, para aqueles que cumprirem os requisitos definidos ao final da atividade. A emissão deste certificado exigirá a realização de um trabalho final que reflita todas as questões abordadas ao longo da atividade. 2. Haverá a emissão de certificados específicos para cada encontro realizado nas segundas-feiras, com a carga horária restrita a esse dia de evento, que será computado a partir da entrega de um resumo de 1 página sobre a temática discutida naquele dia. OBS: Pede-se encarecidamente que os encontros não sejam constantemente interrompidos e o chat das salas poluídos com perguntas sobre a emissão de certificados, que já estão definidas aqui. Perguntas e inserções deste tipo nos encontros não serão respondidas. Projeto Espiritualidade em foco: https://www.youtube.com/@espiritualidadeemfoco2401 Divulgações: https://www.instagram.com/fabioallonso/ Contato: espiritualidadeemfoco2401@gmail.com ...ler menos

A atuação do biomédico nas Ciências Forenses tem ganhado destaque nos últimos anos, especialmente na área da perícia criminal. Essa palestra tem como objetivo apresentar, de forma prática e inspiradora, o papel fundamental do profissional biomédico na análise de locais de crime, evidenciando como sua formação contribui diretamente para a elucidação de delitos e para a busca pela verdade nos processos investigativos. O palestrante Thiago Massuda é graduado em Biomedicina pela Universidade Estadual de Londrina, mestre em Patologia Experimental e especialista em Criminalística. Atua como Perito Oficial da Polícia Científica do Paraná, com vasta experiência na Seção de Crimes Contra a Pessoa. Além disso, é professor universitário e coordenador de cursos de pós-graduação na área das Ciências Forenses, sendo também presidente do Conselho Regional de Biomedicina do Paraná (CRBM-6). Durante a palestra, serão discutidos aspectos técnicos e científicos da perícia em local de crime, desde o isolamento da cena até a coleta e interpretação das evidências biológicas, com destaque para os desafios e responsabilidades do perito biomédico no contexto criminal. A apresentação também trará relatos de experiências profissionais reais, contribuindo para uma visão concreta e aprofundada da rotina forense. A atividade é voltada para estudantes e profissionais da saúde interessados em explorar uma das áreas mais instigantes da Pericia criminal, promovendo o contato com uma especialização que alia ciência, justiça e investigação criminal. ...ler menos

O projeto de extensão Escrituras femininas: Clube de leitura de autoras negras tem como proposta a discussão de produções escritas por autoras negras cujas contribuições possam fazer refletir sobre mudanças no campo historiográfico e no ensino de história, marcado até hoje por epistemologias, métodos e críticas eurocentradas. É uma ação relacionada ao projeto contemplado pelo Edital Universal do CNPq/MCTI Nº 10/2023 intitulado “A lei 10.639 /03 20 anos depois: formação de professores de História e perspectivas para a reeducação das relações étnico-raciais”. ...ler menos

Esta aula prática, destinada aos alunos da graduação, tem como objetivo preparar os estudantes para a aquisição de imagens tecnicamente corretas e favoráveis ao diagnóstico. Com foco nas técnicas periapicais e interproximais, tanto com quanto sem posicionadores, ao final das atividades, os alunos deverão estar aptos a realizar essas técnicas com maior habilidade e segurança. Essas habilidades são de fundamental importância na prática clínica diária da odontologia. ...ler menos

The theme of Constantinople-Istanbul—a city where the cultural layers of two distinct civilizations, Byzantium and Turkey, overlap in historical perspective—has been explored in the European and Russian literature for over two centuries. Since roughly the mid-18th century, Russian literature has embraced the Byzantine-Turkish thematic vector, which, depending on the historical context, authors' biographies, worldviews, and creative orientations, has accumulated ever-new meanings. Such acknowledged authors as W.B. Yeats, P. Loti, C. Farrère, G. de Nerval, T. Gautier, F.I. Tyutchev, A.S. Pushkin, J. Brodsky, and many others wrote about Constantinople-Istanbul. Lecture The Image of Istanbul in the Russian Émigré, Soviet, and Modern Russian-Language Literature will explore various facets of the city’s image through the lens of short stories and essays of the first wave of Russian émigrés’ literature, Soviet literature of the 1920s–1930s and contemporary Russian-language Azerbaijani prose. It will show how the city’s unique natural landscape, cultural richness, and unparalleled magnetism have made it a source of inspiration for completely different writers—ideologically and stylistically diverse—across a wide range of historical and personal circumstances. ...ler menos

Este encontro é parte da atividade dedicada aos estudos de Rudolf Allers sob uma perspectiva Teológica Cristã, que ocorrerão a partir de pequenos encontros semanais, sempre nas segundas-feiras às 19h, com 1h de duração cada, realizados de forma online nos canais do projeto. Descrição da atividade: A Atividade consiste na leitura e reflexão dos conceitos e ideias do psiquiatra austríaco RUDOLF ALLERS sobre o processo de aperfeiçoamento do ser humano, buscando contextualizar tais fundamentos sob uma perspectiva da Teologia Cristã. O objetivo é criar um diálogo entre a psicologia do referido autor e a teologia cristã, encontrando pontos de convergência entre os princípios científicos em questão e os elementos de espiritualidade observados na espiritualidade Cristã. Esta proposta pretende conduzir os participantes a refletirem sobre suas possibilidades de evolução e desenvolvimento pessoal, melhorando suas relações e comportamentos nos ambientes que o cercam. A interação entre a Psicologia e a Teologia permite uma abordagem que relaciona os valores, crenças, hábitos e a realidade cotidiana e concreta das nossas vidas, buscando fortalecer a capacidade individual de cada um de nós para superar as dificuldades que limitam ou prejudicam o pleno desenvolvimento do potencial de cada ser humano nas suas relações sociais, e na sua contribuição para o desenvolvimento das sociedades e da humanidade em geral. CERTIFICADOS: 1. Haverá a emissão de um certificado geral, computando-se a carga horária total da atividade, para aqueles que cumprirem os requisitos definidos ao final da atividade. A emissão deste certificado exigirá a realização de um trabalho final que reflita todas as questões abordadas ao longo da atividade. 2. Haverá a emissão de certificados específicos para cada encontro realizado nas segundas-feiras, com a carga horária restrita a esse dia de evento, que será computado a partir da entrega de um resumo de 1 página sobre a temática discutida naquele dia. OBS: Pede-se encarecidamente que os encontros não sejam constantemente interrompidos e o chat das salas poluídos com perguntas sobre a emissão de certificados, que já estão definidas aqui. Perguntas e inserções deste tipo nos encontros não serão respondidas. Projeto Espiritualidade em foco: https://www.youtube.com/@espiritualidadeemfoco2401 Divulgações: https://www.instagram.com/fabioallonso/ Contato: espiritualidadeemfoco2401@gmail.com ...ler menos

Tireoide em Foco: a ultrassonografia como ferramenta de decisão. As doenças da tireoide estão entre as condições mais frequentes envolvendo essa importante glândula do corpo humano. Entre elas, destacam-se os nódulos tireoidianos, que, apesar de serem majoritariamente benignos, requerem atenção e acompanhamento. Além disso, inflamações como a tireoidite também são comuns e podem impactar o funcionamento da glândula. É importante ressaltar o papel dos exames por imagem, especialmente a ultrassonografia, no diagnóstico e acompanhamento dessas doenças. Este exame não invasivo é essencial para identificar alterações na tireoide, como nódulos, cistos e inflamações, permitindo uma avaliação detalhada e precisa. Neste encontro sobre saúde da tireoide, vamos explorar os principais desafios dessas doenças e demonstrar como a ultrassonografia pode ser uma aliada poderosa para um diagnóstico precoce e um acompanhamento eficiente. Priorizar a saúde da tireoide é fundamental para o bem-estar geral! ...ler menos

Roda de Conversa intitulada "Escravização e resistência Quilombola" na região da Baixada Litorânea é uma atividade vinculada ao "Grupo de Estudos: Lutas, resistências e os desafios quilombolas entre a baixada litorânea e a região norte do estado do Rio de Janeiro", organizada pelo Núcleo de Estudos e Pesquisa Afobrasileira da UFF de Rio das Ostras (NEAB). ...ler menos

O curso de extensão "O uso da análise de dados para pré-vestibulares de Educação Popular" tem como objetivo capacitar coordenadores e educadores de pré-vestibulares populares, graduandos e pós-graduandos na coleta e análise de informações sobre a evasão de educadores de pré-vestibular popular. A proposta envolve a participação de pré-vestibulares populares da região metropolitana do Rio de Janeiro, mapeados pelo Fórum de Pré-Vestibulares do Estado. As atividades incluem leituras críticas, debates, construção de questionários, aplicação e monitoramento de dados, permitindo um diagnóstico aprofundado do fenômeno da evasão e a formulação de estratégias para enfrentá-lo. O curso será realizado em formato remoto, com encontros quinzenais ao longo de 2025. Ao final, espera-se que os participantes sejam capazes de implementar metodologias de análise e desenvolver ações concretas para a redução da evasão. Além disso, será produzido um relatório preliminar sobre os padrões de evasão nos pré-vestibulares participantes. Saiba mais em https://sites.google.com/view/educacaopopularemdados/in%C3%ADcio?authuser=0 ...ler menos

A qualidade da manipulação de alimentos também definida como Boas Práticas de Manipulação é fundamental para garantir a higidez dos alimentos e, consequentemente, evitar as chamadas doenças de veiculação por alimentos que podem causar doenças e até a morte. A garantia da higiene na manipulação de alimentos constitui uma série de planejamentos para execução de ações que visam a qualidade e a segurança dos alimentos oferecidos a coletividade. Os profissionais que exercem a atividade de manipulação de alimentos desempenham importância fundamental para garantir alimentos saudáveis para a população. Uma das premissas legais para a atividade inclui capacitação com os seguintes conteúdos: contaminantes alimentares, doenças veiculadas por alimentos, boas práticas e manipulação higiênica dos alimentos. Pretende-se com o curso; a interação dialógica e atender não só aqueles que já exercem a atividade mas também ao público em geral: donas de casa, empregadas domésticas, estudantes de graduação e pós graduação e qualquer pessoa que pretenda adquirir conhecimentos na área de alimentos. ...ler menos

A palestra "Plurissaberes como enfrentamento ao ontoepistemicídio", aberta ao público em geral, será ministrada pela professora e pesquisadora Luciana de Oliveira Dias, da Universidade Federal de Goiás (UFG). Essa palestra inaugura o ciclo de aulas do PPGA-UFF e do Curso de Graduação em Antropologia da UFF. A antropóloga Luciana de Oliveira Dias é a atual presidente da Associação Brasileira de Antropologia (ABA) e a primeira pessoa negra a ocupar esse cargo. A Aula Inaugural acontecerá no Auditório Simoni Lahud Guedes, no Bloco P, Campus do Gragoatá. ...ler menos

O projeto de extensão “Lendo: autobiografias como guerrilhas poéticas” nasce a partir de debates feitos em torno da articulação entre políticas de escritas, memórias e femininos subalternos. Estes debates têm reconhecido o papel do trabalho de memória feito por poetas, ativistas, escritoras, atrizes, pensadoras e artistas de modo geral e a produção de uma escrita situada, na qual vida e conhecimento estão misturados. Essa política de escrita contribui com a possibilidade de produção de ferramentas desestabilizadoras do cisheteropatriarcado colonial e também de comunhão entre corpos dissidentes, como o de mulheres (bio e trans) e demais multidões. A primeira edição do projeto (2024) contou com a participação de estudantes de graduação e pós-graduação localizados em diferentes lugares no país e universidades (UFMG, UFAL, UnB, UFPE, UNESP, UFF, dentre outras) e também de cursos variados (psicologia, letras, ciências sociais, antropologia, pedagogia, teatro, serviço social). Os debates sobre políticas de escritas e memórias permitiu que ampliassem seus repertórios a respeito de suas próprias práticas de pesquisa além de centrarem-se nos debates contemporâneos sobre epistemologias e produção de conhecimento de sujeitos sociais outrora impedidos de publicarem suas ideias dado as violências estruturais das quais padeciam. Com isso, nos propomos a tomar o campo da escrita como ferramenta para conhecermos o mundo e a nós mesmas(os). Tal como a escritora Anne Ernaux (2023) reflete em A escrita como faca e outros ensaios, escrever é criar a possiblidade de desvelar a realidade histórica e social, analisar situações vividas e compreender processos de subjetivação. Conhecer políticas de escritas que partem da memória para análises sociais e subjetivas ao mesmo tempo em que se lança em exercícios de escritas singulares é o caminho que pretendemos percorrer a partir da segunda edição desta extensão. ...ler menos

Clube do Livro Chá com a Rainha do Crime. Discussão aberta e com spoilers do livro Assassinato no Campo de Golfe, de Agatha Christie, com a participação de um convidado. Objetivo é fomentar a leitura, especialmente entre universitários ...ler menos

As Rodas de Conversas Acadêmicas é um ciclo de atividades realizadas pelo Laboratório de Letramentos Acadêmicos que têm o objetivo de trazer discussões e debates, com a participação do público externo, sobre os diferentes letramentos acadêmicos presentes na esfera universitária, bem como temas relativos à esse campo de estudos. Nesta edição, receberemos o Professor Paulo Dutra para conversarmos sobre a influência do rap e da poesia no cenário da universidade, como formas de pensar o mundo e as relações sociais dentro dessa esfera. ...ler menos

Clube do Livro Chá com a Rainha do Crime. Discussão aberta e com spoilers do livro Assassinato na casa do pastor, de Agatha Christie. Objetivo é fomentar a leitura, especialmente entre universitários. ...ler menos

O legado da colonização européia estabeleceu uma hierarquia racial no Brasil e tal racionalidade perpetua-se nas práticas docentes e nos currículos, trazendo cotidianamente para as escolas, para as salas de aula e também para a vida dos estudantes as marcas de exclusão. Para decolonizar os fazeres e saberes da escola é preciso que os professores de diferentes segmentos e disciplinas reflitam sobre propostas de educação antirracista, possibilitando a erradicação do pensamento que desqualifica a cultura negra. Dialogaremos com professores que serão identificados como protagonistas de sua própria formação, considerando suas experiências e reflexões durante os encontros. Nestes, buscaremos criar espaços de trocas de narrativas, considerando cada participante como um griô das relações étnico-raciais nas escolas. Criaremos juntos estratégias para a geração de práticas anti-racistas visando uma sociedade mais inclusiva. ...ler menos

O curso "Instrumentos e Técnicas do Serviço Social: acúmulos e tendências contemporâneas" é uma ação do projeto de extensão "Formação Continuada para Assistentes Sociais da Região dos Lagos e Norte Fluminense", que tem como objetivo atender a demandas de capacitação e atualização profissional. Se apresenta enquanto caminho para o aperfeiçoamento profissional de assistentes sociais nos âmbitos teórico-metodológico, técnico-operativo e ético-político. Público-alvo: assistentes sociais da Região dos Lagos e Norte Fluminense ...ler menos

A apreensão da informação é processada por meio de múltiplos sentidos através da observação, reflexão e ação, podendo ser favorecida pela ludicidade. Nas disciplinas de Microbiologia e Parasitologia são abordados conteúdos teóricos e práticos, apresentados geralmente por meio de metodologias tradicionais. Ao longo dos anos, observa-se deficiência entre estudantes/profissionais em internalizar e articular os conteúdos com a prática profissional. Com apoio da American Society for Microbiology e da Sociedade Brasileira de Microbiologia (SBM), o XIII Curso MPA visa propiciar um espaço para troca de saberes e contato entre diversos profissionais. ...ler menos

Com o tema “Encontros aprendentes com a partilha narrativa”, o I Seminário Paisagear docente tem por finalidade promover diálogos crítico-reflexivos que anunciem a construção de sentidos ambientadas na dialética de ser docente para fomentar paisagens de saberes autorais sustentadas pela coletividade e colaboração. A aposta principal reside na relação vida-formação, problematizada e rascunhada pelos atos narrativos dos sujeitos, enquanto possibilitadores de aberturas de compreensões sócio-históricas da profissão e de enfrentamentos aprendentes diante das políticas subalternizantes da educação, da docência e da formação.

Submissão de trabalhos:

Modalidade: memorial de formação ou relato de experiência

O trabalho deverá ser submetido no formato de memorial ou relato de experiência de modo individual. O autor(a) do memorial, que será responsável por sua apresentação, deverá efetuar o cadastro para submissão. Não há possibilidade de participação como coautor(a). 

Após efetuar a inscrição, encaminhar um e-mail para grupovida.uff@gmail.com solicitando o arquivo para submissão do trabalho.  O (a) autor(a) deverá encaminhar dois arquivos em formato pdf: a) texto sem identificação b) texto com identificação, conforme template disponibilizado, pois caso o trabalho seja aprovado sem ressalvas, essa versão será a versão final e não poderá ser substituída A extensão dos trabalhos é de no mínimo 3 (três) e no máximo 6 (seis) páginas e não poderá ultrapassar o tamanho de 2 MB. Os trabalhos devem ser submetidos em PDF.

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