O curso de extensão online "Introdução à Clínica das Toxicomanias na interface entre Psicanálise e Atenção Psicossocial", coordenado por Maycon Rodrigo da Silveira Torres e às quintas-feiras (online) de janeiro de 2026, de 08:00 as 12:00, justifica-se pela necessidade urgente de suprir a lacuna na formação de graduação em saúde, que frequentemente entrega ao mercado profissionais com pouca instrumentalização teórica e visões estigmatizadas sobre o uso de drogas. Fundamentado na ética da psicanálise e nas diretrizes da Reforma Psiquiátrica e da Redução de Danos, o projeto visa desconstruir a lógica proibicionista e o modelo biomédico hegemônico, que foca excessivamente na substância e impõe a abstinência como meta universal e pré-condição para o tratamento. Em contrapartida, a proposta pedagógica aborda as "toxicomanias" no plural, investigando a função específica que a droga ocupa na economia psíquica de cada sujeito — seja como ruptura de limites na neurose ou estabilização na psicose — através do diagnóstico diferencial estrutural, em vez da simples classificação descritiva de sintomas. Estruturado em quatro aulas expositivas com discussões de situações-problema, o conteúdo programático abrange desde o histórico político das drogas até o manejo clínico da crise e da fissura, instrumentalizando os participantes para a construção de Projetos Terapêuticos Singulares que priorizem a escuta qualificada e o vínculo, sustentando uma prática clínica que aposta na singularidade do sujeito diante das demandas de normatização. ...ler menos

Trata-se de um Curso de Extensão em Didática para o Controle de Infecções, vinculado ao Curso de Especialização em Controle de Infecções em Assistência à Saúde (CIAS) do Departamento de Fundamentos de Enfermagem e Administração (MFE) da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costas (EEAAC) da Universidade Federal Fluminense (UFF). O Curso de Especialização é coordenado pela Profª Drª Fernanda Soares Pessanha e o Módulo de Didática para o Controle de Infecções é coordenado pela Profª Drª Miriam Marinho Chrizostimo. A ementa do módulo inclui: Pedagogia; Aprendizagem e seu trabalho; Trabalho em equipe; Aula e formação profissional - Professor na hora da verdade; Técnicas pedagógicas; Aprendizagem em ambientes profissionais; Aula, tempo e espaço de avaliação; Aula e mediação pedagógica. O curso será oferecido de forma presencial no 4º andar da EEAAC/UFF (Rua Dr. Celestino, 74, Centro de Niterói), nas sextas-feiras dias 09/01/2026, 16/01/2026, 23/01/2026, 30/01/2026, 06/02/2026 e 27/02/2026 das 08h às 18h. Estão aptos à inscrição (gratuita) profissionais de saúde e estudantes de graduação da área da saúde de universidades públicas ou privadas. ...ler menos

A Computação integra formalmente a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a partir da aprovação da Resolução N° 1 de 2022. A Resolução estabelece que os Estados, Municípios e o Distrito Federal devem estabelecer parâmetros e abordagens pedagógicas de implementação da Computação na Educação Básica. Sob essa perspectiva, o presente projeto de extensão tem como objetivo apresentar e introduzir as habilidades da BNCC Computação do eixo Pensamento Computacional com abordagem desplugada para os professores da Educação Básica buscando potencializar o lado lúdico, criativo, sistemático e lógico na resolução de problemas tais como: raciocínio lógico, abstração, reconhecimento de padrões, decomposição, entre outros. Sendo assim, como ação do projeto, será ofertado um curso de capacitação para os docentes. O curso será oferecido em modalidade on-line pelo ambiente virtual de aprendizagem (AVA) Moodle da Universidade Federal Fluminense (UFF) em formato MOOC (curso online aberto e massivo). O foco do curso está no aprimoramento do raciocínio lógico, sequências lógicas e lógica de programação para trazer qualidade, criatividade e inovação para a sala de aula. ...ler menos

O Programa de Formação Continuada para Diretores Escolares e Técnicos das Secretarias de Educação - PRODITEC, tem por finalidade contribuir para o aprimoramento da gestão administrativa, financeira e pedagógica das escolas públicas da educação básica e das secretarias de educação, por meio de apoio à formação continuada, em consonância ao que é estabelecido no Decreto 8.752, de 9 de maio de 2016, que dispõe sobre a Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica. A presente proposta apresenta o projeto de oferta do Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares, no âmbito do PRODITEC, que implica no desenvolvimento de uma formação continuada para diretores escolares e técnicos de Secretarias de Educação, para execução de suas múltiplas funções, com foco em situações práticas do cotidiano escolar, com vistas a boa comunicação, compartilhar experiências e conhecimentos do dia a dia, e avaliar todo o processo. Entende-se que a interação entre diretores escolares da mesma rede administrativa pode estabelecer laços de confiança e, de forma prática e assertiva, prestar apoio, receber contribuições, possibilitar trocas de saberes, sem que haja uma relação hierárquica entre eles. Este plano de trabalho será realizado por meio de parceria entre o MEC e a Universidade Federal Fluminense (UFF). Objetivos Gerais 1. Formar diretores escolares e técnicos de secretarias de educação para execução de suas múltiplas funções, com foco em situações práticas do cotidiano escolar; na perspectiva de propiciar boa comunicação, compartilhar experiências e conhecimentos do dia a dia e avaliar todo o processo. Objetivos específicos 1. Refletir sobre a melhoria da qualidade do Projeto Político Pedagógico da escola; liderança; conflitos e mediação escolar e importância da continuidade nas ações para a gestão escolar; 2. Criar espaços institucionalizados para fomentar a troca de experiências e conhecimentos entre diretores escolares, com intenção de contribuir para a melhoria das práticas da gestão. ...ler menos

O curso está dividido nos seguintes módulos: – O Método Científico – Clodis Boscarioli (Unioeste) – Design de Pesquisas – Renata Araujo (Mackenzie) – Revisão Sistemática da Literatura – Érica Mourão (UFF) – Design de Experimentos – Andreia Malucelli (PUCPR) – Instrumentos de coleta de dados – Cristiano Maciel e Sabrina Bourscheid Sassi – (UFMT) – Pesquisa Qualitativa em Computação – Luciana Salgado (UFF) – Avaliação de Algoritmos, Prototipação e Simulação – Bruno Lopes e Igor Coelho (UFF) – Métodos Quantitativos – Ana Paula Sobral (UFF) – Escrita Acadêmica – Roberto Pereira (UFPR) – Compartilhamento de Dados de Pesquisa – Troy Kohwalter (UFF) ...ler menos