O objetivo do Projeto consiste em realizar um grupo de estudos sobre a temática da deficiência e diversidade, com enfoque em categorias da infância e adolescência, como autismo, paralisia cerebral, algumas síndromes genéticas, deficiência intelectual, etc.

Apesar das áreas de pastagens serem a base de sustentação da pecuária a maior parte desse ecossistema encontra-se em algum estágio de degradação, o que compromete a sustentabilidade do empreedimento rural. Dentre os motivos dessa realidade está a escolha incorreta das forrageiras na propriedade. A falta de critérios técnicos pode levar o produtor a selecionar, equivocadamente, espécies forrageiras que não são adaptadas aos fatores abióticos e/ou ao seus objetivos de produção.

O projeto Cineclube Matrizes Clássicas visa ao desenvolvimento humano a partir da reflexão e discussão de temas da Antiguidade greco-romana conforme recebidos pela indústria cinematográfica. Propõe-se a atender a um público potencial amplo, numa abordagem inclusiva quanto à educação formal, ou seja, sem exigência de nível educacional mínimo, e também quanto à faixa etária e à opção de gênero, ou seja, estimulando a representação diversificada da comunidade local, numa interação que se pretende transformadora entre a universidade e outros setores da sociedade.

A entrada na universidade e #769; cercada pelos mais diferentes afetos e expectativas. Muitas vezes implica em um processo de emancipac #807;a #771;o e ganho de autonomia ainda na #771;o experimentado, em especial no caso dos alunos mais jovens, o que exige dos ingressantes um amplo reperto #769;rio de transformac #807;o #771;es e adaptac #807;o #771;es.

A Universidade Federal Fluminense integrará, no mês de maio, uma série de ações em prol da universidade pública gratuita, inclusiva e de alta qualidade. Há uma ampla corrente de manifestação de solidariedade que envolve a comunidade interna e familiares, bem como a sociedade em geral, entidades civis, jornalistas, artistas e personalidades. Neste mês de maio, é hora de mostrar para a sociedade o impacto e o valor das atividades desenvolvidas nas universidades públicas. Para isso, contamos com a participação de todos!

Yoga pode ser entendida como a ciência da mente; disciplina do intelecto, das emoções e da vontade. A prática da Yoga com suas técnicas de Asanas, Pranayamas e meditação estimula o bom funcionamento dos órgãos vitais e pode contribuir para a saúde. O Hatha yoga trata-se de uma técnica adequada para prevenir males físicos e mentais, e para proteger o corpo como um todo, desenvolvendo um profundo senso de segurança e de autoconfiança. Este projeto tem como objetivo oferecer aulas de Hatha Integral® Yoga a comunidade da UFF e identificar a percepção dos praticantes sobre seus benefícios.

Trata-se de uma atividade de extensão na modalidade Projeto, com a qual a equipe interdisciplinar de extensionistas da Universidade Federal Fluminense organiza e executa atividades de Assessoria Popular com grupos urbanos de grande vulnerabilidade social em Niterói (RJ). A partir de metodologias e abordagens participativas, a equipe extensionista da UFF estabelece com a comunidade processos de identificação dos principais conflitos que demandam ações de mediação e administração no espaço urbano.

Os tumores mamários são comumente diagnosticados em cadelas e gatas, especialmente entre aquelas não submetidas à esterilização cirúrgica em idade precoce. Dentre os tumores diagnosticados os mais encontrados são carcinomas que são tumores malignos originados do tecido epitelial mamário. O risco de desenvolvimento de tumores mamários em cadelas é de 0,5% em animais castradas antes do primeiro cio; 8% quando a esterilização for realizada após o primeiro cio e de 26% quando esse procedimento é feito após o segundo cio.

A acessibilidade aos museus e centros de ciências é um tema pertinente e que está previsto na legislação brasileira e em recomendações, declarações e tratados internacionais. De um modo especial, ela está presente no Estatuto de Museus (BRASIL, 2009), através da Lei nº 11904 de 14 de Janeiro de 2009, no seu artigo 2 inciso V, artigo 35 e artigo 46 inciso IV. E é a discussão, que busca entender melhor o papel dos mediadores na construção de projetos inclusivos em ambientes culturais que é a base do nosso projeto.

A missão fundamental da educação consiste em ajudar cada indivíduo a desenvolver todo o seu potencial cultural, de modo a tornar-se um ser humano completo, capaz de usufruir todos os seus direitos como cidadão. Em particular, os centros de ciências e tecnologia, por favorecerem a contextualização sócio-cultural e histórica, associando ciências humanas às ciências da natureza, apresentam enorme potencial de motivação para a entrada de jovens e do público geral na cultura científica.