O presente programa de extensão pretende reunir material para elaboração de palestras de capacitação em finanças pessoais. Para tal, estrutura-se um programa que envolva atividades de levantamento de dados, elaboração de material de conscientização e desenvolvimento de palestras que contemplem os principais aspectos que levam as pessoas a gastarem mais do que conseguem economizar. A ação extensionista também poderá utilizar de blogs e canais de vídeos explicativos como elementos agregadores às palestras ou no seu lugar.

O presente projeto de extensão pretende reunir material para elaboração de palestras GRATUITAS de capacitação em gestão. O Departamento de Empreendedorismo e Gestão disponibilizou uma sala de treinamentos que pretende se estabelecer como espaço para o desenvolvimento de cursos e palestras, fruto da interação entre professores, mestrandos e doutorandos com pessoas necessitadas de treinamento e sem recursos para arcar com um curso no mercado.

Considerando a formação cultural e a educação inclusiva como possibilidade de desnaturalizar e problematizar criticamente a própria cultura e de enfrentamento da desumanização que caracterizam a contemporaneidade, propomos a parceria com o Centro de Artes - UFF, a fim de desenvolvermos mediações culturais inclusivas para atender tanto o público-alvo do Centro de Artes como os estudantes do Curso de graduação em Pedagogia envolvidos neste processo.

O Projeto A Semiolinguística aplicada ao ensino de língua materna pretende ser mais uma das atividades do Grupo de Pesquisa Leitura, Fruição e Ensino, coordenado pela Professora Beatriz dos Santos Feres, cujo objetivo é não só ser um espaço de discussões relacionadas à Teoria Semiolinguística atrelada ao ensino de língua portuguesa, como também de divulgação e de intercâmbio da produção científica.

Conforme preconizado pelos documentos de Estratégia Nacional de Ciência, Tecnologia Inovação (2016-2022), Plano Progredir e Agenda 2030, objetivamos oferecer educação científica de qualidade gerando produtos de inovação e contribuindo através da divulgação científica com a popularização da ciência.

O Projeto de Extensão Imaginário, Cultura e Educação é promedagógicos promovido pela Faculdade de Educação da UFF, através do departamento de Fundamentos , coordenado pela profa IRosane Marendino. O mesmo realiza-se em colaboração com a profa. Iduína Montalverne Braun Chaves, docente do quadro de professores do Programa de Pós graduação em Educação da UFF.

O presente projeto desenvolve atividades de ensino de programação utilizando robótica para alunos de 10 a 16 anos de escolas de ensino fundamental e médio do município de Rio das Ostras. O objetivo prinicipal é consolidar a formação dos alunos de graduação, desenvolver capacidade de liderança, bem como motivar alunos de ensino fundamental (segundo ciclo) e médio a se envolverem em atividades de programação no desenvolvimento de suas habilidades na abstração de problemas e raciocínio lógico.

O projeto de extensão ‘Libras na escola’ visa proporcionar aos alunos de escolas regulares aproximação com a temática da Língua Brasileira de Sinais (Libras), por meio de vivências que proporcionem a aprendizagem dessa língua. O objetivo é realizar encontros mensais nas escolas em que alunos da graduação (IEAR/UFF) que já possuem aprendizagens da Libras na universidade, possam conduzir experiências de aprendizagem frente aos alunos de escolas regulares.

As ações do projeto se direcionam para a construção de espaços de trocas de saberes entre professores e estudantes da Educação Básica e da Universidade, visando à análise conjunta de representações de negros e indígenas nos livros didáticos e em fontes audiovisuais. Por meio de oficinas de ensino de História, realizadas em escolas públicas no município de Niterói, pretende-se construir colaborativamente práticas educativas antirracistas, com possibilidade de criação de materiais, recursos e estratégias de ensino-aprendizagem.

R-Ladies é uma organização internacional que promove a diversidade de gênero na comunidade da linguagem R. O objetivo é promover a linguagem computacional estatística R, compartilhando conhecimento e inclusão de pessoas que se identifiquem com o gênero feminino, portanto, mulheres cis, mulheres trans, bem como pessoas não-binárias e queer, incentivando a aprendizagem da estatística e da linguagem R. No ano de 2018 iniciamos a formação de um grupo local em Niterói apoiado pela UFF, com a promoção de dois encontros realizados em agosto e novembro de 2018.