O foco deste programa é discutir, com uma bibliografia atualizada e com alguns(as) importantes representantes intelectuais que debatem a questão da laicidade no mundo contemporâneo, com o foco no Brasil, os problemas que envolvem a relação entre Estado e religião. Entender os problemas referentes a direitos religiosos e o papel do Estado frente ao crescente aumento do discurso religioso nas sociedades ocidentais, em especial no campo da educação.

O Projeto de Extensão Arte, Corpo e Cultura apresenta uma proposta coletiva de ações de extensão que abarcam as áreas de Educação, Arte, Corpo e Cultura, atendendo ao compromisso acadêmico de extensão e ao compromisso social a que o Colégio se propõe. O Projeto será implementado neste ano de 2019, no Colégio Universitário Geraldo Reis UFF e oferecerá oficinas de Canto Coral, Danças Populares, Desenho e Pintura e Teatro, abertas à comunidade interna e externa do COLUNI.

Este projeto pretende atuar no campo da escola, mais especificamente junto à formação e formação continuada de professores, para dialogar a respeito das tensões e desafios que as mudanças nas formas de comunicação contemporânea, implicaram na concepção de letramento e os efeitos que produzem nas escolas. Nossa intenção é criar, entre professores e futuros professores, espaços e tempos de reflexão, empoderamento técnico e criação, para que possam exercer a docência numa perspectiva multiletrada.

O tema discutido é o estudo da implementação do sistema de cotas como política pública de ação afirmativa conducente à inclusão social, bem como os efeitos dela decorrentes na Universidade Federal Fluminense (UFF).

O projeto tem por objetivo dar continuidade à implantação do segundo segmento do Ensino Fundamental (EF2) nas escolas situadas em comunidades caiçaras da zona costeira de Paraty-RJ, especificamente na Praia do Sono e no Pouso da Cajaíba, iniciadas em 2016, e no Saco do Mamanguá, com abertura em 2019.

O presente curso (Módulo I e Módulo II) em Educação Humanitária e Ambiental em Bem-Estar Animal visa o fornecimento de informações acerca das inter-relações dos meios natural, socioeconômico e cultural com o enfoque da sustentabilidade e da ética, conceitos em bem-estar animal e o ensino formal dos princípios de justiça, solidariedade e respeito por toda forma de vida. É um curso teórico e prático voltado para estudantes de ensino médio, orientado à formação de professores. O curso de Educação Humanitária e Ambiental e Bem-Estar Animal vem sendo oferecido desde 2014.

O Projeto de Extensão de Ensino de Surdos sob a perspectiva Bilíngue é um programa de extensão da Universidade Federal Fluminense que tem como objetivo desenvolver oficinas lúdicas e interativas em Libras e em Língua Portuguesa para desenvolver o conhecimento de mundo dos alunos surdos do Ensino Fundamental (1º ao 9º ano) e com idade até 15 anos, da rede municipal de Niterói e São Gonçalo, e outros municipais, visando o processo de aprendizagem, conscientização e também de inclusão de surdos dentro da sociedade Em consonância com a Lei 10.436 de 2002 e o Decreto 5.626 de 2005.

O Spread theSign Rio-Sudeste (STS) é uma ferramenta online que possibilita a divulgação e aprendizado de línguas de sinais de diferentes países. O principal objetivo do Spread theSign é divulgar e tornar as línguas de sinais nacionais acessíveis às pessoas interessadas nessas línguas, sejam surdas ou ouvintes, ao dar acesso da tradução das palavras das línguas orais. É uma ferramenta de fácil acesso, uso livre e gratuito.

O Projeto Bem-estar Animal e a Sociedade tem como proposta a difusão de informações sobre comportamento e bem-estar animal em prol da saúde coletiva. Tutores e criadores de animais, alunos de diferentes níveis de ensino, profissionais de saúde e população em geral serão sensibilizados por meio de campanhas, oficinas, palestras e/ou distribuição de material informativo sobre guarda responsável, boas práticas no manejo e na produção animal; prevenção de agravos como mordeduras, arranhaduras, acidentes domésticos ou de trânsito e preservação do meio ambiente.

A proposta desse projeto é o oferecimento de oficinas abordando conteúdos matemáticos com o uso de softwares de domínio público como recurso principal, onde o público-alvo são alunos do Ensino Fundamental e Médio das escolas públicas da região de Santo Antônio de Pádua, Estado do Rio de Janeiro. A utilização desses softwares constitui um recurso pedagógico que auxilia no processo de ensino-aprendizagem e que, se utilizado de maneira correta, aliando-o a outros recursos tradicionais, pode promover uma transformação na aprendizagem.