Durante o ensino médio e principalmente em cursos pré-vestibulares a escolha da profissão permeia e inquieta os estudantes. Essa escolha é influenciada por inúmeros fatores, sejam econômicos, sociais e culturais, mas principalmente pelo conhecimento prévio em relação as possibilidades de escolha. A população em que pretendemos atuar, alunos do Curso Pré-Universitário Popular da UFF, possui um baixo nível socio-economico e muitas vezes é a primeira geração da família a tentar alcançar o ensino superior.

Oferecer aos profissionais (estabelecidos ou entrantes) cursos de curta duração com temas específicos com o objetivo de atender às necessidades de aperfeiçoamento quanto à sua empregabilidade. Fornecer formação técnica para profissionais se candidatarem a habilitação profissional no mercado segurador, de previdência complementar e de capitalização.

A Universidade Federal Fluminense - UFF mantém um Campus Avançado, denominado Unidade Avançada José Veríssimo (UAJV), no município de Oriximiná, no estado do Pará, desde 1973. Está administrativamente ligado à Pró-reitoria de Extensão que tem por responsabilidade enviar e apoiar equipes de alunos oriundos dos cursos de graduação e pós-graduação, professores e servidores da UFF para o desenvolvimento de projetos naquela localidade.

O projeto Pré Universitário Social UFF - Odontologia - Morro do Estado, nasce a partir de uma iniciativa protagonista de membros do movimento estudantil e das reivindicações de um grupo de jovens moradores da comunidade recém concluintes do ensino médio. Os objetivos da proposta pedagógica desse projeto são inspiradas nos ensinamentos de Paulo Freire, educador defensor da prática libertadora, conduzindo assim à emancipação das classes populares diante da segregação do acesso à Universidade Pública, mediante o modo de produção capitalista que legitima a educação dual.

O curso propõe afirmar a relevância da escritora Carolina Maria de Jesus como representante intelectual, reconhecendo suas obras como fundamentais para discutir seriamente a realidade brasileira, principalmente nos Campos da História do Brasil; da Sociologia e da Antropologia das favelas e periferias; da Pedagogia, fundamentalmente no que tange à Alfabetização das classes populares; e da Arte, naquilo a que hoje se tem denominado Literatura Marginal ou Arte Marginal.

Este curso tem como temática central os processos contemporâneos de organização e gestão educacional, hegemonicamente, traduzidas em políticas produtivistas e centralizadoras e a reflexão acerca da construção da gestão democrática nas unidades escolares públicas, conforme proposição da meta 19 do PNE 2014-2024. Possui a perspectiva para formação continuada de profissionais da educação por meio de encontros regulares, através da análise de textos e documentos oficiais, da literatura corrente que abarque os aspectos estruturais e conjunturais da Educação e também os do Cotidiano Escolar.

A Universidade Federal Fluminense, por meio da Faculdade de Educação, ao longo de sua história, vem se mostrando compromissada com a formação continuada dos profissionais da educação na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. A proposta dos Encontros Regionais no Estado do Rio de Janeiro sobre esta modalidade de ensino pretende ampliar os espaços de discussão desses profissionais sobre as temáticas envolvidas na relação entre Educação na Diversidade, Inclusão Social e Cidadania, democratizando o acesso a estes assuntos e contribuindo para a formação de sujeitos críticos e atuantes.

Através do presente projeto de extensão, o Diretório Acadêmico de Química e o Instituto de Química propõem-se a propagar no âmbito da nossa universidade ações afirmativas para a comunidade menos favorecida financeiramente, que reside em localidades próximas a nossa instituição e que tem formação em escolas da rede pública de ensino, oferecendo uma oportunidade de ingresso as Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES), visto que a competição nos concursos pré-vestibulares é cada vez mais desigual em relação aos alunos egressos da rede particular de ensino.

O curso tem natureza introdutória de forma a atender o maior número possível de pessoas que desejem iniciação junto ao tema. O curso é totalmente à distância, permitindo assim que pessoas que estejam distante das instalações físicas da UFF assim como aquelas que tenham ocupação diária, possam se beneficiar deste projeto de extensão da UFF. E assim ter acesso ao conhecimento produzido nas universidades públicas. O curso é oferecido a comunidade em geral, mas também a professores, técnicos e alunos da UFF aos quais tem reservadas 20% das vagas a título gratuito.

O curso tem natureza introdutória de forma a atender o maior número possível de pessoas que desejem iniciação junto ao tema. O curso é totalmente à distância, permitindo assim que pessoas que estejam distante das instalações físicas da UFF assim como aquelas que tenham ocupação diária, possam se beneficiar deste projeto de extensão da UFF. E assim ter acesso ao conhecimento produzido nas universidades públicas. O curso é oferecido a comunidade em geral, mas também a professores, técnicos e alunos da UFF aos quais tem reservadas 20% das vagas a título gratuito.