A Liga de Cirurgia visa promover encontros entre grupos de alunos formados pelos diversas cursos da áreas de saúde, com o objetivo de motivá-los a ultrapassarem seus conhecimentos para fora da Universidade. Através da organização de aulas teóricas e práticas, ministradas pelos próprios alunos e/ou professores renomados, participação de atividades de pesquisa e extensão, além de cursos e simpósios, os alunos terão a oportunidade de trabalhar em conjunto e de maneira integrada com diversos cursos e período.

A Liga de Oncologia Clínica e Cirúrgica (LIONCC/UFF) é um grupo estudantil sem fins lucrativos. Dessa forma, toda a renda destinada à LIONCC será totalmente revertida às atividades de extensão e de pesquisa na área da oncologia.

O VIII Workshop do Programa de Pós-Graduação em Ciências e Biotecnologia - UFF tem como objetivo apresentar temas relacionados aos avanços biotecnológicos aplicados à saúde.

O objetivo da ação é chamar atenção para uma temática que atravessa à vida de várias mulheres: a violência. Partimos do pressuposto que a violência contra a mulher é um tema complexo e que, embora falemos dela, ainda é bastante invisível. A proposta é a construção de murais sobre a temática. Pretendemos evidenciar que temos muito a caminhar quando o tema é violência. Assim, afirmamos, através dos murais, que, realmente, ainda precisamos do dia 8 de março, Dia Internacional da Mulher.

– Congregar acadêmicos do curso de medicina para complementar, atualizar, aprofundar e/ou difundir conhecimentos e técnicas, visando o desenvolvimento dos conhecimentos referentes à Gastroenterologia e Hepatologia; – Contribuir para o desenvolvimento de trabalhos científicos que sejam relevantes para a área; – Mobilizar e orientar o corpo discente e a população como um todo em prol da luta pela prevenção e da compreensão das doenças hepáticas e gastroentéricas; -Acompanhamento dos ambulatórios referentes à Gastroenterologia e Hepatologia mediante rodízio previamente estabelecido; -Disc

A Dermatologia é uma especialidade com diversos campos de atuação, extremamente amplos e por vezes complexos, englobando desde a medicina estética à curativa, o que faz necessário um complemento dos conhecimentos da área àqueles fornecidos pela faculdade, que devem ser ampliados e postos em prática pelos alunos com maior interesse nesse ramo médico.

As infecções relacionadas à assistência à saúde (IRAS) representam um desafio para a equipe multiprofissional envolvida nos diversos níveis de assistência (primária, secundária e terciária), principalmente pelo aumento de morbidade, aumento de custos para o sistema de saúde, transtornos psicológicos para o paciente e familiares; e maior risco de morte. Apesar de ser reconhecida há mais de 200 anos como a medida mais elementar para prevenção de infecções, a higienização das mãos ainda possui baixa taxa de adesão pelos profissionais de saúde.

O Ministério da Saúde está convencido de que o investimento em adequação da rede física, de tecnologia, de medicamentos e de insumos é em vão, se os profissionais de saúde não entenderem o que representa o Sistema Único de Saúde (SUS) no cenário da atenção à saúde da população brasileira. Constitui-se, assim, um desafio permanente formular políticas que busquem a articulação entre as instituições formadoras e o serviço. Há que se corrigir o descompasso entre a orientação da formação dos profissionais de saúde e os princípios, as diretrizes e as necessidades do SUS.

O despertar para o desenvolvimento deste projeto de extensão emergiu da observação realizada durante a disciplina de ensino teórico prático nas unidades de internação da emergência pediátrica e berçário, em um hospital municipal do Norte Fluminense do Rio de Janeiro junto aos discentes. Nele são atendidos os mais diversificados diagnósticos, onde todos os pacientes admitidos é submetido a terapia intravenosa.

Na Universidade Federal Fluminense há o atendimento de crianças na disciplina de odontopediatria, mas, bebês (0 – 3 anos) praticamente não recebem atendimento, por demandarem uma atenção especial e um maior preparo por conta dos alunos de graduação que ainda não possuem aptidão para tal. Ao aluno de graduação é cerceada a chance de um conhecimento mais amplo e aos bebês é furtada a oportunidade de seu atendimento odontológico.