Curso de Férias para Alunos Superdotados (Cópia) 29-10-2019

Protocolo: 
342363.1779.300161.30102019
Resumo: 

Apesar do atendimento aos alunos superdotados ser previsto pela LDB de 1996 para ocorrer em diversos ambientes de pesquisa, como as universidades, no Brasil a cultura de cursos de férias para alunos superdotados nesses espaços ainda é pouco difundida. Entendendo a falta de projetos que atendam a esse público alvo da educação inclusiva, a proposta do projeto de extensão do grupo de pesquisa DIECI - UFF é oferecer Cursos de Férias para Alunos Superdotados. Os cursos, já na 8a edição, são planejados com o objetivo de atender as diferentes demandas e áreas de interesse dos alunos, com oficinas em formato de rodízio ou workshops. Para a organização das edições de 2019.1 e 2019.2, serão realizadas reuniões de estudo, planejamento e avaliação com os oficineiros de modo que os mesmos, futuros e atuais profissionais da educação, conheçam o público e pautem suas atividades seguindo o modelo triádico de Renzulli. As edições serão oferecidas em 3 dias das férias de Inverno e uma semana das férias de Verão , sempre nas dependências da Universidade Federal Fluminense. A participação dos alunos, graduandos e pós graduandos fará do curso um espaço de atendimento a públicos diversos, atentando também para a formação de professores, de modo a visar a criação de um espaço de suplementação para os superdotados,para atender não só aos alunos e seus responsáveis, mas também futuros docentes.

Ano: 
2019
Público-alvo: 

Serão atendidos ao longo das 2 edições do Curso de Férias para Superdotados de 2019 45 alunos identificados com comportamentos superdotados oriundos da Educação Básica (Escolas Públicas - Redes Estadual e Municipal e Escolas Privadas) e 30 responsáveis pelos alunos identificados com comportamento superdotado (outros). As atividades, oferecidas aos alunos da Educação Básica e seus responsáveis, serão coordenadas por 4 docentes da UFF: 1 do Instituto de Qúmica, 1 do Instituto de Biologia, 1 do Instituto Biomédico e 1 da Faculdade de Educação. Participarão como oficineiros das atividades 14 alunos de graduação (licenciaturas: Biologia, Química, Física, Filosofia, Letras e Matemática) e 10 alunos do Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão. A preparação e execução das atividades contará como uma atividade de formação docente, inicial e continuada, para os profissionais da educação.

Área temática: 
Modalidade: 
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