A proposta de realização do III SAACA - III Simpósio sobre Ambientes de Aprendizagem para Crianças Autistas originou-se das discussões do grupo de pesquisa e extensão ADACA (Ambiente Digital de Aprendizagem para Crianças Autistas), que conta com a participação de professores do Instituto de Ciências Exatas (ICEx) e do Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS), ambos pertencentes ao Pólo Universitário de Volta Redonda da Universidade Federal Fluminense (UFF), e com pedagogos e fonoaudiólogos, os quais, juntos, investigam estratégias para facilitar a interação e a comunicação de crianças portadoras da síndrome autística. Com base nessa investigação, o grupo vem desenvolvendo ferramentas digitais que colaborem para o aperfeiçoamento da comunicação do indivíduo autista e para a aprendizagem da língua portuguesa e da matemática. O III Simpósio sobre Ambientes de Aprendizagem para Crianças Autistas tem a pretensão de se consolidar como referência na área proposta. Com esse objetivo, serão convidados para o evento especialistas em diversas áreas de estudos sobre autismo e educação. A intenção é construir uma robustez temática, localizando, discutindo e propondo alternativas para a problemática que envolve o ocorrência do autismo no Brasil. A realização do simpósio é um desdobramento dos trabalhos que vêm sendo desenvolvidos no grupo de pesquisa e extensão do projeto ADACA (Ambiente Digital de Aprendizagem para Crianças Autistas), bem como uma ampliação do escopo analítico, com o intuito de aglutinarmos mais pesquisas e estudos voltados para o que consideramos ser de imensa importância.