Trata-se de projeto que visa unir a teoria com o fazer, proporcionando ao discente o estar no meio acadêmico e o vivenciar o mercado de trabalho, ao tempo que se dispõe a contribuir com segmento da área governamental que poderá, através de múltiplas experiências e trocas, como campo de prática, participar e contribuir no despertar da consciência crítica quanto à teoria e prática na Administração Pública e, ainda capacitando para este mercado de trabalho. Nesse contexto a proposta, se dá a partir da Teoria da Complexidade de Edgard Morin, a qual entende que ensinar consiste em permitir o estabelecimento de influências recíprocas e relações mútuas entre as partes e o todo. Além de Morin, utilizaremos outras linhas teóricas, como a de Paulo Freire, que pensem no ensino de forma mais ampla, complexa, viva e inacabada, através do entrelaçar de uma rede de saberes que vise a aproximação e não o distanciamento da academia do fazer profissional, trazendo uma relação entre ensino, pesquisa e extensão, abrindo, ainda, espaços que deem voz aos atores que farão parte de tal experiência, já que é um projeto que não irá se limitar a si mesmo, mas abrirá porta para possibilidades que poderão ser construídas com o outro e seus relatos e saberes vivenciados na sala de aula e no campo do fazer.