É papel da educação básica formar para a vida, para o efetivo exercício da cidadania, e estamos longe disso. Tal percepção vem sendo corroborada de várias formas como a da avaliação do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), de 2015, que demonstrou que o desempenho dos estudantes brasileiros entre 15 e 16 anos em ciências (401 pontos) encontra-se abaixo da média dos países avaliados (493 pontos). Este foi o primeiro ano em que a satisfação dos professores de ciências também foi considerada na avaliação através da aplicação de um questionário.