A Ação de Extensão Técnicas Embriológicas, Histológicas e Histoquímicas como Atividades Pragmáticas Extensionistas na Formação Acadêmica visa ao aprimoramento da formação profissional de discentes dos ensinos fundamental e superior de graduação e de pós-graduação da área de Saúde, assim como de docentes, por meio de: 1) Aulas teórico-práticas no Laboratório de Morfogênese e Histogênese Embrionária do Instituto Biomédico da Universidade Federal Fluminense visando à apresentação da produção docente, científica e/ou extensionista de professores pesquisadores dessa Universidade e de diferentes

A Liga de Histologia e Embriologia (LiHEm), composta por estudantes de graduação e pós-graduação associados a quaisquer cursos da área da saúde e biológicas da Universidade Federal Fluminense tem como objetivo a promoção, debate e divulgação dos conhecimentos da área de Histologia e Embriologia Humana, Animal e Vegetal, e Biologia do Desenvolvimento para a comunidade acadêmica (dentro e fora da IES) e para a sociedade.

O Cine Debate: Extraordinário é um evento que tem por objetivo abordar a temática de mlaformações faciais através de novas visões didáticas de modo a fazer com que seus participantes experenciem outras maneiras de ver ou rever o assunto. Para isso o filme Extraordinário será transmitido, filme este que aborda a história de uma menino que possui malformação facial e passa por diversas situações de preconceito na escola em que estuda.

Entendemos como relevante a implantação de uma Rede de Memória Universitária, que será responsável por articular e coordenar as atividades de Extensão, Ensino e Pesquisa de diversos setores da UFF através de programas, projetos, prestação de serviços, atividades culturais, cursos, eventos, em todas as suas áreas de atuação, o que justifica a apresentação deste programa, como uma forma de preservar a memória, articular e compartilhar por meio da rede as experiências vividas pelas instituições universitárias.

O presente projeto tem como finalidade a continuação da implantação de um banco de dados de avaliadores, professores, pesquisadores e técnicos de nível superior para a avaliação dos programas e/ou projetos universitários. Estes profissionais deverão ter experiência em julgamento de trabalhos os quais serão apresentados em diversos eventos realizados em várias instituições de ensino.

O I Curso de Inverno de Técnicas Histológicas da Liga de Histologia e Embriologia faz parte das ativdiades executadas pela Liga de Histologia e Embriologia (projeto já cadastrado no sigproj). O objetivo do curso é introduzir conceitos de técnicas histológicas a estudantes dos períodos inicias de graduação na área da saúde. O curso será ministrado por três professores do Departamento de Morfologia e contará com atividades teóricas e práticas divididas em dois dias.

O Núcleo de Anatomia Humana e Comparada é um projeto de extensão formado para os alunos dos diversos cursos da áreas de saúde, com o objetivo de motivá-los a promover o ensino e o aprendizado da anatomia. Através da organização de aulas teóricas e práticas, ministradas pelos próprios alunos e/ou professores, participação de atividades de pesquisa e extensão, cursos e simpósios os alunos terão a oportunidade de trabalhar em conjunto e de maneira integrada com diversos temas relacionados a anatomia.

A Histologia é uma ciência da área da Saúde que está associada ao entendimento e diagnóstico dos tecidos, órgãos e sistemas do corpo humano e de animais. Seu estudo está intimamente vinculado com a identificação dos tecidos e órgãos através de lâminas visualizadas pelo microscópio óptico e a confecção de desenhos ilustrativos. Visto isto, é importante pensar e analisar a dificuldade de um deficiente visual ao cursar esta disciplina.

Saber que os métodos contraceptivos são procedimentos, dispositivos ou substâncias que possibilitam a existência de uma vida sexual ativa sem que haja gravidez é importante para jovens e adultos. Da mesma forma, a prevenção das infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) é de extrema importância devido à sua grande disseminação no Brasil. Estudos realizados a partir da década de 90 revelaram um aumento no número de adolescentes grávidas, fator este que tem sido visto como um grande problema de saúde pública na atualidade.

As Altas Habilidades/Superdotação estão incluídas no contexto da Educação Especial e, de acordo com a legislação brasileira vigente, o sistema educacional deve oferecer currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender as necessidades desses educandos. Entretanto, no Brasil a superdotação ainda é vista como um fenômeno raro. Estudantes com comportamentos superdotados nem sempre são identificados no âmbito escolar e, por esse motivo, são frequentemente negligenciados em seus atendimentos.