O projeto realizado com crianças do terceiro ano do ensino fundamental, na Escola Cornelis Verolme, em Angra dos Reis. Os encontros acontecem uma vez por semana, com a duração de uma hora. Trabalhamos com atividades relacionadas à literatura, poesia, música e teatro, com o intuito de mostrar aos alunos que há outras formas de aprender, pois, estão acostumados com o método de copiar e escutar, que dificulta a criatividade e o interesse em aprender. Tentamos fazer com que as crianças descubram, de forma mais lúdica e agradável, o sentido da aprendizagem.

O projeto de extensão ‘Mãos que cantam’ visa aproximar alunos do curso de graduação à temática da Língua Brasileira de Sinais (Libras), mais precisamente à interpretação de músicas em Libras.

Apresentação de um panorama sobre a função da retórica na história do pensamento filosófico ocidental, destacando as suas contribuições no tratamento da linguagem discursiva e o seu caráter persuasivo. Esses objetivos atendem ao debate sobre a relação entre discurso, verdade e pós-verdade e os usos dos meios de comunicação para a produção do conhecimento, opiniões e visões de mundo, problematizando aspectos implícitos, não declarados, dos discursos. Serão introduzidas algumas técnicas de retórica relevantes para a formação docente.

O IV Colóquio de Pesquisa do Grupo de Estudos em Cultura, Trabalho e Educação (GECULTE) busca reunir trabalhos de estudantes de pós-graduação vinculados ao GECULTE IEAR/UFF que serão apresentados por seus autores como forma de fomentar o debate acerca de questões que permeiam a área da Educação Musical e socializar o resultado das pesquisas concluídas e em andamento.

O presente curso busca colocar em questão políticas educacionais atuais e seus impactos na gestão, na formação e no trabalho docente, mas também busca discutir alternativas político-pedagógicas e curriculares ao conjunto de reformas, e contradições, que orientam hoje a educação pública brasileira. As mudanças que a gestão vem sofrendo, sobretudo com as reformas da Educação Básica brasileira, a partir do anos de 1990, colocam esta atividade em forte relação com as políticas educacionais.

O Curso de Extensão em Ecologia Política e Educação Ambiental de Base Comunitária na América Latina visa a promover formação complementar em Educação Ambiental sob a perspectiva da Ecologia Política, visando a construir processos de ensino/aprendizagem que favoreçam o desenvolvimento de uma visão crítica sobre as relações sociedade/natureza.

A cidade de Angra dos Reis é a terceira mais antiga do país. Em sua história, estão presentes as lutas dos povos indígenas, afro-brasileiros, caiçaras e dos imigrantes pobres. Questões de posse da terra, baixos salários, se juntam às condições de moradia, situação das ilhas, meio ambiente e inúmeros outros problemas, fundindo-se num mosaico de lutas que incluem a questão racial, indígena, de gênero, sexualidades, acessibilidade, entre outras. A diversidade em Angra dos Reis está na mesma proporção das reivindicações que ecoam historicamente.

A proposto visa aproximar a Universidade Pública da realidade das Favelas e Quebradas e dos contextos. Locais, estes, onde as classes populares estão mais vulneráveis e expostas à diversos tipos de opressão e violências. Este Curso é uma Extensão das atividades de pesquisa do Grupo ALFAVELA-IEAR/UFF e tem uma carga horária de 80 horas de duração. Será realizado em 12 Encontros (presenciais e à distância, concomitantemente), entre novembro de 2019 e novembro de 2020.

O presente projeto constitui-se de um Jornal intitulado Dá Licença e, primeiramente, tem como alvo os docentes e discentes do curso de Licenciatura em Matemática da UFF, presenciais e à distância. Face ao rápido crescimento das atividades de pesquisa e das realizações de Encontros e Congressos em Educação Matemática, faz-se necessário manter o aluno do Curso de Licenciatura em Matemática informado e atualizado. Somado a isto, este projeto tem o caráter formativo, contribuindo com seções específicas voltadas para a formação complementar do licenciando em Matemática.

O cinema é um dispositivo de criação de ideias, pensamento e diálogo entre os espectadores. Nesse sentido, essa proposta visa preencher o espaço público com cultura por meio da projeção de filmes propiciando assim o diálogo entre universidade e a comunidade externa para socializar conhecimento, saberes e experiências estéticas. Visa dessa maneira ocupar culturalmente o espaço público nos arredores do IEAR e, mais amplamente, da cidade de Angra dos Reis.