Coordenador : Claudio Medeiros
Ano: 2026
Edital: EDITAL PROEX/UFF Nº 9/2025 HABILITAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO
Protocolo: 506.2.2026
Departamento/Setor: SFC
Área Temática : Cultura
ODS: EDUCACAO QUALIDADE,IGUALDADE ETNICO RACIAL
Tipo: Projeto
Publico Alvo : Público interno e externo à UFF - Previsão: null
Redes sociais: midias_sociais
Objetivo
1 Pautar na ritualização das relações que fazem uma escola de capoeira de tradição de Angola o significado de se preservar a existência dos barracões como instituições que são a preservação de um patrimônio imaterial 2 Lecionar a partir das cantigas louvações e ladainhas nossas práticas de igualdade e o direito à cidadania e à mobilidade próprias da luta antirracista 3 Estudar as cosmologias africanas através da gramática dos tambores da síncope dos ritmos como princípios dinâmicos que canalizam a vitalidade dos nossos rituais de convívio 4 Pesquisar o jogo chamadoresposta entre bateria e coro como alegoria de uma experimentação política 5 Praticar através dos encontros em roda lugares autônomos de cuidado cura e escuta 6 Lecionar a memória dos movimentos da marcialidade do teatro e do jogo de Angola 7 Lecionar os saberes de experiência da musicalidade da dança e da performance do Samba de Roda do Recôncavo baiano
Resumo
Resultado de uma colaboração entre a ECAIGRJ Escola de Capoeira Angola Irmãos Gêmeos de Mestre Curió e o Laboratório Máquinas de Tempo CnpqUFF coordenado pelo Professor Claudio Medeiros SFCESR o projeto dedicase à prática pesquisa e ensino dos saberes de experiência do samba do Recôncavo e da Capoeira Angola O projeto pretende ser uma residência artística norteada pelas tecnologias pelos lugares de cuidado e escuta pela musicalidade marcialidade danças e teatros populares próprios dos complexos culturais de nossos barracões e mestres populares O projeto garante a oferta semanal no campus da UFF de aulas de Capoeira Angola e Oficinas de percussão com foco no Samba do Recôncavo para discentes técnicos docentes e sociedade civil em geral As aulas serão oferecidas pelo professor Claudio Medeiros sob supervisão e a representação da ECAIGRJ