Coordenador : Ana Carolina Lacorte Lima
Ano: 2026
Edital: Edital Proex 04 de 2024
Protocolo: 2236.1.2025
Departamento/Setor: COLUNI
Área Temática : Cultura
ODS: IGUALDADE GENERO,EDUCACAO QUALIDADE,IGUALDADE ETNICO RACIAL,SAUDE BEM ESTAR
Tipo: Projeto
Redes sociais: midias_sociais
Objetivo
Objetivo Geral Promover a capoeira como prática pedagógica interdisciplinar contribuindo para a valorização da cultura afrobrasileira e para a construção de uma educação antirracista no ambiente escolar Objetivos Específicos Valorizar a história e a cultura afrobrasileira por meio da vivência da capoeira Desenvolver a consciência corporal coordenação motora e expressão artística dos estudantes Estimular o respeito à diversidade étnicoracial e cultural Fortalecer a autoestima e a identidade dos estudantes especialmente os negros Trabalhar valores como cooperação disciplina respeito e coletividade Promover discussões críticas sobre racismo preconceito e desigualdade social Integrar música canto instrumentos e elementos históricos da capoeira ao currículo escolar
Resumo
A capoeira na escola configurase como uma prática pedagógica que vai além do ensino de movimentos corporais integrando cultura história musicalidade identidade e formação cidadã Enquanto manifestação cultural afrobrasileira marcada pela resistência do povo negro a capoeira contribui para a valorização das culturas negras e para a construção de uma educação antirracista No contexto escolar a capoeira promove o desenvolvimento integral dos estudantes contemplando aspectos físicos cognitivos sociais e emocionais Por meio da ginga dos jogos na roda e da musicalidade os alunos desenvolvem coordenação motora ritmo disciplina cooperação e respeito mútuo O trabalho pedagógico envolve aulas práticas estudo da história da capoeira reflexão sobre racismo e desigualdades valorização da cultura afrobrasileira e integração com outras áreas do conhecimento A roda de capoeira tornase espaço de convivência democrática diálogo e construção coletiva A avaliação ocorre de forma processual e formativa considerando participação evolução individual consciência cultural e postura ética O professor de capoeira atua como mediador do conhecimento promovendo experiências que fortalecem a identidade a autoestima e o respeito à diversidade Assim a capoeira na escola consolidase como instrumento educativo transformador contribuindo para uma formação crítica inclusiva e comprometida com a equidade racial e a justiça social