Coordenador :
Maurilio Machado Lima Junior
Edital: EDITAL PROEX/UFF Nº 9/2025 HABILITAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO
ODS:
INDUSTRIA INOVACAO,ERRADICACAO DA POBREZA,REDUCAO DESIGUALDADES,IGUALDADE GENERO,IMPLEMENTACAO PARCERIAS,COMUNIDADES SUSTENTAVEIS,FOME ZERO,CRESCIMENTO ECONOMICO,EDUCACAO QUALIDADE,INSTITUICOES EFICAZES,CONSUMO RESPONSAVEL,MUDANCA CLIMATICA
Publico Alvo : Público interno e externo à UFF - Previsão: null
Redes sociais: midias_sociais
Objetivo
Promover o fortalecimento da Nova Política Nacional de Educação do Campo das Águas e das Florestas Novo Pronacampo 2025 por meio de ações de ensinopesquisaextensão voltadas ao monitoramento formação continuada articulação institucional e fortalecimento da governança territorial no Estado do Rio de Janeiro
Objetivos Específicos
Produzir indicadores e diagnósticos sobre a Educação do Campo no Estado do Rio de Janeiro
Desenvolver metodologias de monitoramento e avaliação das políticas educacionais vinculadas ao Novo Pronacampo
Formar Agentes de Governança Territorial para atuação nos diferentes territórios do estado
Promover ações de formação continuada voltadas a gestores professores e agentes territoriais
Fortalecer o diálogo entre universidade municípios fóruns e comitês de educação movimentos sociais e comunidades rurais
Sistematizar e divulgar dados educacionais por meio de relatórios e anuários
Fortalecer instâncias de governança e participação social relacionadas à Educação do Campo
Apoiar redes municipais e estaduais na formulação e implementação de políticas públicas educacionais
Estimular práticas pedagógicas contextualizadas às realidades das populações do campo das águas e das florestas
Resumo
O projeto de extensão visa contribuir para o fortalecimento da Política Nacional de Educação do Campo das Águas e das Florestas no Estado do Rio de Janeiro em consonância com as diretrizes do Novo Pronacampo instituído pela Portaria MEC n 5382025 Brasil 2025 e com o Plano Nacional de Educação 2026 2036 sancionado pela Lei n 15388 de 14 de abril de 2026 Brasil 2026 Nesse sentido a proposta fundamentase na necessidade de ampliar os mecanismos de monitoramento avaliação formação continuada e participação social voltados às populações do campo das águas e das florestas fortalecendo a articulação entre universidades públicas sistemas de ensino escolas do campo movimentos sociais e comunidades rurais
A proposta nasce a partir do entendimento de que no contexto do Estado do Rio de Janeiro persistem desigualdades relacionadas ao acesso permanência e qualidade da educação ofertada às populações do campo Andrade Rodrigues 2020 Andrade et al 2023 Bicalho 2018 Neves 2023 Diante desse cenário tornase fundamental promover ações extensionistas que fortaleçam os processos de governança territorial produção de indicadores acompanhamento das políticas públicas educacionais e formação de agentes sociais comprometidos com a Educação do Campo Desse modo o projeto busca fortalecer os vínculos entre universidade e sociedade promovendo processos de escuta diálogo e construção coletiva do conhecimento valorizando os saberes das populações do campo das águas e das florestas e reconhecendo sua diversidade social cultural econômica e territorial
Além das ações de monitoramento e avaliação a proposta contempla atividades de formação continuada destinadas a gestores professores estudantes movimentos sociais e agentes territoriais contribuindo para o fortalecimento das políticas educacionais e para a consolidação de práticas pedagógicas contextualizadas às realidades do campo das águas e das florestas
