Coordenador : LUCIANO GOMES DE MEDEIROS JUNIOR
Ano: 2026
Edital: EDITAL PROEX/UFF Nº 9/2025 HABILITAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO
Protocolo: 2069.1.2025
Departamento/Setor: PEB
Área Temática : Educação
ODS: EDUCACAO QUALIDADE
Tipo: Projeto
Publico Alvo : Público interno e externo à UFF - Previsão: null,publicoAlvo
Redes sociais: midias_sociais
Objetivo
Objetivo Geral Criar uma exposição de experimentos simples e divertidos de Física no campus do INFESUFF que circulará por algumas escolas de Educação Básica do município de Santo Antônio de Pádua e municípios vizinhos como Aperibé Itaocara e Miracema visando à desmistificação e à popularização da Física na região do Noroeste Fluminense além de auxiliar os alunos do Ensino Médio no desenvolvimento e na compreensão de conceitos que podem ser abordados no ENEM Objetivos Específicos Oferecer atividades dirigidas ao público escolar da Educação Básica por meio de exposições desmistificando a Física e ampliando a interação entre a sociedade e a universidade Contextualizar por meio de experimentos simples e divertidos temas que podem ser cobrados na prova do ENEM Divulgar a Ciência e a Tecnologia no Noroeste Fluminense por meio das exposições Demonstrar ao público como a Física está presente em seu cotidiano Capacitar alunos da graduação em Licenciatura em Física para atuarem como monitores evidenciando desde já a importância de experimentos no ensino da disciplina Mostrar aos professores de Matemática Biologia ou áreas afins que lecionam Física como a utilização de experimentos de baixo custo ou com materiais recicláveis pode enriquecer significativamente suas aulas despertando a curiosidade dos alunos para fenômenos e conceitos específicos
Resumo
A proposta principal deste projeto é desmistificar a Física no município de Santo Antônio de Pádua localizado na região do Noroeste Fluminense onde há grande carência de centros de ciências e museus O projeto prevê a construção de uma exposição de experimentos de Física confeccionados com materiais recicláveis e de baixo custo atingindo tanto alunos quanto professores da rede pública de Educação Básica Os experimentos em sua maioria contraintuitivos serão apresentados de forma divertida e interativa permitindo que o público se divirta enquanto aprende conceitos físicos Paralelamente às exposições será elaborada uma apostila didática que integrará a teoria dos temas abordados nos experimentos detalhando o passo a passo para a construção de cada um A apostila servirá como uma ferramenta importante para contextualizar conceitos da Física em sala de aula tornando as aulas mais interessantes e estimulantes