Coordenador : Ellen Cortez Contreiras
Ano: 2026
Edital: Edital Proex 04 de 2024
Protocolo: 2115.1.2025
Unidade/Órgão Adm.: -
Departamento/Setor: MMO
Área Temática : Educação
ODS: EDUCACAO QUALIDADE
Tipo: Projeto
Publico Alvo : Público interno e externo à UFF - Previsão: 400
Redes sociais: midias_sociais
Objetivo
OBJETIVO GERAL Promover o ensino dinâmico interativo e inclusivo de Histologia por meio da integração de tecnologias digitais metodologias ativas e atividades práticas extensionistas favorecendo a construção do conhecimento o despertar do interesse científico e a formação acadêmica e cidadã de estudantes do ensino fundamental médio e superior fortalecendo a articulação entre universidade escolas e comunidade OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver e ampliar um site educacional de acesso livre com materiais didáticos interativos sobre Histologia incluindo vídeos educativos jogos quizzes mapas mentais e resumos Produzir e divulgar conteúdos digitais científicos e educativos em redes sociais Instagram TikTok e YouTube utilizando linguagem acessível e adequada a diferentes faixas etárias visando à popularização da ciência Criar atualizar e distribuir materiais pedagógicos impressos e digitais como mini atlas de bolso apostilas guias de estudo para vestibulares e livros infantis atendendo a diferentes níveis de ensino Realizar atividades teóricopráticas em escolas e espaços comunitários incluindo observação de lâminas histológicas e demonstrações laboratoriais aproximando a comunidade do laboratório de Histologia Apoiar a preparação de estudantes do ensino médio para exames vestibulares como o ENEM por meio da elaboração de materiais direcionados atividades práticas e resolução de questões contextualizadas Promover ações de divulgação científica e conscientização em saúde relacionando tecidos e órgãos a doenças prevalentes prevenção e qualidade de vida durante atividades presenciais eventos públicos e exposições itinerantes Estimular o pensamento crítico a curiosidade científica e o interesse por carreiras nas áreas da saúde e da ciência por meio de abordagens interdisciplinares e metodologias ativas de ensinoaprendizagem Monitorar e avaliar de forma contínua e participativa o impacto das ações e dos materiais desenvolvidos utilizando feedback de estudantes professores e parceiros comunitários para o aprimoramento das estratégias pedagógicas
Resumo
O projeto Instrumentos Educacionais para o Ensino Híbrido Contribuição na Construção do Conhecimento Histológico na Formação Acadêmica tem como objetivo transformar o ensino de Histologia por meio da integração de recursos digitais metodologias ativas e atividades presenciais extensionistas A iniciativa contempla o desenvolvimento e a ampliação do site O que é Histo reunindo materiais didáticos jogos interativos quizzes mapas mentais e vídeos educativos voltados a estudantes do ensino fundamental médio e superior além do público em geral Serão também confeccionados mini atlas de bolso apostilas materiais de apoio para vestibulares e livros infantis com linguagem acessível e abordagem lúdica tornando o estudo da Histologia mais atrativo e adequado às diferentes faixas etárias Paralelamente o projeto prevê a produção contínua de conteúdos digitais para redes sociais Instagram TikTok e YouTube ampliando o alcance da divulgação científica e promovendo a popularização do conhecimento As ações presenciais incluem aulas teóricopráticas em escolas e espaços comunitários com observação de lâminas histológicas demonstrações laboratoriais e atividades experimentais possibilitando que a comunidade tenha contato direto com o laboratório de Histologia As abordagens são associadas a temas de conscientização em saúde relacionando tecidos e órgãos a doenças prevalentes prevenção e qualidade de vida A proposta surge da necessidade de métodos pedagógicos mais dinâmicos para uma disciplina fundamental na formação de profissionais da saúde oferecendo suporte à preparação para vestibulares e estimulando o interesse científico Ao integrar ensino pesquisa e extensão o projeto fortalece a formação acadêmica e cidadã dos discentes envolvidos promove a aproximação entre universidade escola e sociedade e evidencia a relevância da Histologia para a ciência a educação e o cotidiano