Oficina de Xadrez na UNITI UFFCampos
Enviar um e-mail
Coordenador :
Erick Francisco Quintas Conde
Ano:
2026
Edital:
EDITAL PROEX/UFF Nº 9/2025 HABILITAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO
Protocolo:
246.2.2026
Departamento/Setor:
CPS
Área Temática :
Saúde
ODS:
SAUDE E BEM-ESTAR,REDUCAO DESIGUALDADES
Tipo:
Projeto
Redes sociais:
midias_sociais
Objetivo
Implementar oficinas de xadrez como atividade extensionista junto à UNITI promovendo exercícios de Estimulação cognitiva melhoria de funções como atenção memória planejamento autorregulação e raciocínio lógico fortalecimento da socialização e participação ativa ampliação do acesso a práticas de lazer intelectualmente estimulantes Os encontros ocorrerão semanalmente com duração aproximada de 2 hs por turma 20261 e 20262
Resumo
A oficina de Xadrez na UNITI UFFCampos é um projeto que propõe a realização de oficinas semanais de destinadas a pessoas vinculads à Universidade para a Terceira Idade UNITI no campus da UFF em Campos dos Goytacazes A iniciativa utiliza o jogo de xadrez como ferramenta educativa e terapêutica pois irá oferecer diversas ativdiades que servem à estimulação cognitiva e socialização em consonência com evidências que associam atividades intelectualmente estimulantes à manutenção das funções cognitivas e com processos de neuroproteção durante o envelhecimento As oficinas contemplam atividades diversas envolvendo não apenas o ensino das regras do jogo mas também práticas orientadas em duplas ou pequenos grupos atividades lúdicas exercícios cognitivos discussão de vídeos e jogadas dinâmicas de grupo exercícios de atenção plena e regulação emocional com rodas de conversa ao final dos encontros O termo terapêutico referese neste projeto ao caráter de promoção de saúde e bemestar associado ao uso do jogo por diferentes artigos científicos que comprovam a influência do xadrez em processos de neuroproteção socialização e qualidade de vida das pessoas idosas A proposta fortalece a articulação universidadecomunidade contribuindo para o envelhecimento ativo a socialização e a aplicação do conhecimento científico de forma socialmente relevante