Coordenador :
Iomara Barros de Sousa
Edital: EDITAL PROEX/UFF Nº 9/2025 HABILITAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO
ODS:
IGUALDADE ETNICO RACIAL,EDUCACAO QUALIDADE,CRESCIMENTO ECONOMICO
Publico Alvo : Público externo à UFF - Previsão: 30
Redes sociais: midias_sociais
Objetivo
O objetivo geral deste projeto é disseminar ações de ensino lúdicas e interacionistas em classes do 1o ao 5o ano desenvolvidas por meio da participação dos professores em oficinas pedagógicas para elaboração de recursos didáticos direcionados ao estudo do espaço geográfico angrense Para tanto a investigação realizará um curso de formação continuada denominado de Geopea Geografia por meio de oficinas pedagógicas para pensar o espaço geográfico angrense direcionado a 30 professores que ministram em classes do 1o segmento do Ensino Fundamental na rede pública municipal de Angra dos ReisRJ
Como forma de alcançar o objetivo geral foram traçados os seguintes objetivos específicos
identificar as práticas de ensino dos professores do 1 ano ao 5 ano
preparar um banco de informações com diferentes mídias bem como dados geográficos integrando aspectos físiconaturais e socioeconômicos referentes ao município de Angra dos ReisRJ
construir um guia didático do curso com discussões teóricas e sugestões para explorar recursos didáticos impressos ou em digitais direcionados ao ensino de Geografia integrando o passo a passo das oficinas pedagógicas desenvolvidas ao longo do GEOPEA
realizar o curso por meio de encontros presenciais remotos via Google Meet e atividades assíncronas Ademais o GEOPAEA inclui tutorias para a construção da atividade final proporcionando aos docentes ampliar eou construir conhecimentos geográficos possibilitandoos a elaboração de seus próprios recursos didáticos referentes à Angra dos Reis e em outras escalas geográficas
refletir sobre parceria entre a universidade e a escola pública por meio da formação continuada docente em serviço como forma dos professores se reconhecerem como autores dos recursos utilizados em suas práticas de ensino proporcionando melhoria das aulas de Geografia
Resumo
No Ensino Fundamental I é recorrente a demanda por recursos didáticos de Geografia aliados a um compromisso político e social capazes de proporcionar aos estudantes a formação de uma consciência espacial ou seja entender onde os fenômenos acontecem e o porquê os objetos estão localizados em determinado local e não aleatoriamente Desta maneira o objetivo deste projeto é disseminar ações de ensino lúdicas e interacionistas em classes do 1o ao 5o ano desenvolvidas por meio da participação dos professores em oficinas pedagógicas para elaboração de recursos didáticos direcionados ao estudo do espaço geográfico angrense Para tanto a investigação realizará um curso de formação continuada denominado de GEOAPEA Geografia por meio de oficinas pedagógicas para pensar o espaço geográfico angrense direcionado a 30 professores que ministram em classes do 1o segmento do Ensino Fundamental na rede pública municipal de Angra dos ReisRJ A metodologia adotada é a pesquisaação pedagógica PAPe Pesquisaação pedagógica com o intuito de oportunizar aos docentes a elaboração de recursos didáticos próprios para trabalhar a construção do conhecimento geográfico a partir da escala local dos estudantes A carga horária do curso será de 120 horas distribuídas em encontros presenciais e remotos dividido em 4 módulos Módulo I Fundamentos TeóricoMetodológicos do Ensino de Geografia nos Anos Iniciais Módulo II O Espaço Geográfico Angrense como Contexto EducativoMódulo III Oficinas Pedagógicas para Elaboração de Recursos Didáticos Geográficos e Módulo IV Geografia na sala de aula Como resultados esperados serão realizadas oficinas pedagógicas presenciais remotos e a distância que por sua vez integrarão um guia didático do curso com sugestões para explorar recursos didáticos direcionados ao ensino de Geografia em sala de aula Como forma de avaliação do GEOPEA cada participante deverá desenvolver um recurso didático impresso ou em meio digital e elaborar uma proposta didática via um relato de experiência e se possível discorrer sobre aplicação em uma turma onde leciona na rede Esperase empoderar os professores para serem protagonistas de suas práticas de ensino
