Coordenador : Monique dos Santos Barreto
Ano: 2026
Edital: EDITAL PROEX/UFF Nº 9/2025 HABILITAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO
Protocolo: 394.2.2026
Departamento/Setor: MCT
Área Temática : Educação
ODS: EDUCACAO QUALIDADE,REDUCAO DESIGUALDADES
Tipo: Projeto
Publico Alvo : Público externo à UFF - Previsão: null
Redes sociais: midias_sociais
Objetivo
Objetivo geral Contribuir para a melhoria do letramento matemático de estudantes da educação básica promovendo simultaneamente a formação acadêmica técnica e cidadã de estudantes da graduação por meio de ações extensionistas Objetivos específicos Produzir e disponibilizar materiais didáticos gratuitos voltados à aprendizagem de matemática Auxiliar na preparação de estudantes para processos seletivos especialmente de institutos federais e ENEM Desenvolver jogos didáticos que facilitem a compreensão de conceitos matemáticos com ênfase em matemática financeira Reduzir a ansiedade matemática por meio de abordagens contextualizadas e metodologias ativas Promover a integração entre universidade e escolas atendendo demandas educacionais específicas Desenvolver competências nos discentes extensionistas como pensamento crítico comunicação trabalho em equipe e liderança Contribuir para a redução das desigualdades educacionais e ampliação do acesso ao ensino de qualidade
Resumo
O projeto de extensão Parceiros da Escola Matemática tem como objetivo contribuir para a melhoria do letramento matemático de estudantes do ensino fundamental ao mesmo tempo em que promove a formação acadêmica e profissional de discentes da graduação A proposta surge em resposta aos baixos níveis de proficiência em matemática no Brasil e aos elevados índices de reprovação em disciplinas da área de exatas frequentemente associados a lacunas formativas da educação básica Com vigência de abril de 2026 a dezembro de 2028 o projeto atua por meio da produção e disseminação de materiais didáticos gratuitos incluindo conteúdos escritos e audiovisuais voltados à resolução de questões de matemática de processos seletivos como IFF e ENEM Os materiais são disponibilizados em plataformas digitais ampliando o acesso ao conhecimento e contribuindo para a redução das desigualdades educacionais Adicionalmente o projeto prevê o desenvolvimento de jogos didáticos e conteúdos aplicados com ênfase em matemática financeira buscando tornar o aprendizado mais contextualizado e significativo A iniciativa também poderá estabelecer parcerias com escolas para atender demandas específicas como suporte pedagógico e atividades formativas