Participação Discente em Competições Simuladas de Processo Civil
Coordenador :
MARCELO PEREIRA DE ALMEIDA
Ano:
2026
Edital:
EDITAL PROEX/UFF Nº 9/2025 HABILITAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO
Protocolo:
673.2.2026
Departamento/Setor:
SDP
Área Temática :
Direitos Humanos e Justiça
ODS:
INSTITUICOES EFICAZES
Tipo:
Projeto
Publico Alvo :
Público interno e externo à UFF - Previsão: 1
Redes sociais:
midias_sociais
Objetivo
Promover a formação teórica prática e extensionista de estudantes de Direito por meio da preparação e participação em competições simuladas de processo civil com ênfase no desenvolvimento de competências técnicas argumentativas éticas e institucionais relacionadas ao acesso à justiça e à tutela adequada de direitos Objetivos Específicos Aprofundar o estudo crítico do direito processual civil a partir de casos simulados e problemas jurídicos complexos Capacitar estudantes para elaboração de peças processuais memoriais pareceres e sustentações orais Estimular a pesquisa doutrinária legislativa e jurisprudencial aplicada à solução de controvérsias processuais Desenvolver habilidades de argumentação oralidade escrita jurídica trabalho em equipe e planejamento estratégico Selecionar e preparar equipes para participação em competições simuladas de processo civil Promover oficinas treinamentos bancas simuladas e encontros preparatórios com docentes pesquisadores e profissionais convidados Fortalecer a atuação da LAPCASDPUFF como espaço de formação prática e extensão universitária Ampliar a integração entre universidade sistema de justiça instituições parceiras e sociedade civil
Resumo
O presente projeto de extensão vinculase ao Programa de Extensão em Direito Processual da Liga Acadêmica de Processo Civil e Arbitragem LAPCASDPUFF que tem como finalidade consolidar espaço permanente de integração entre ensino pesquisa e extensão no campo do direito processual contemporâneo A proposta parte da compreensão de que o processo civil enquanto matriz constitucional de garantias fundamentais não deve ser estudado apenas sob perspectiva dogmática mas também por meio de experiências formativas capazes de articular teoria prática argumentação jurídica técnica processual e compromisso institucional com o acesso à justiça As competições simuladas de processo civil constituem metodologia ativa de aprendizagem e permitem que os estudantes vivenciem em ambiente acadêmico controlado situações próximas da prática jurídica Por meio da elaboração de peças processuais construção de teses sustentação oral análise de casos complexos e atuação em equipes os discentes desenvolvem competências essenciais à formação jurídica contemporânea tais como raciocínio crítico domínio técnico do procedimento capacidade argumentativa pesquisa jurisprudencial e doutrinária escrita jurídica qualificada oralidade cooperação e responsabilidade acadêmica Além disso a participação em competições simuladas amplia a inserção institucional da Faculdade de Direito da UFF em espaços nacionais e internacionais de debate jurídico fortalecendo a atuação extensionista da Universidade e promovendo intercâmbio com outras instituições de ensino tribunais escritórios centros de pesquisa câmaras privadas e organizações vinculadas ao sistema de justiça Tratase portanto de iniciativa que contribui para a formação pública crítica e socialmente referenciada dos estudantes ao mesmo tempo em que projeta a universidade em ambientes qualificados de produção circulação e aplicação do conhecimento jurídicoprocessual