Coordenador : ANDRE MAGRI RIBEIRO DE MELO
Ano: 2026
Edital: EDITAL PROEX/UFF Nº 9/2025 HABILITAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO
Protocolo: 438.2.2026
Departamento/Setor: RAE
Área Temática : Meio Ambiente
ODS: MUDANCA CLIMATICA,SANEAMENTO,VIDA AQUATICA,VIDA TERRESTRE,ENERGIA LIMPA
Tipo: Cursos
Redes sociais: midias_sociais
Objetivo
São objetivos do curso a promover a reflexão crítica sobre paradigmas antropocêntricos e crises socioambientais por meio do estudo de conceitos como Antropoceno pensamento vegetal seresterra e bem viver articulando saberes das artes humanidades e ciências ambientais b estimular práticas socioambientais e interdisciplinares no território local envolvendo vivências em campo parcerias com instituições comunitárias e desenvolvimento de projetos aplicáveis alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODSs 6 7 13 14 e 15 c formar sujeitos críticos éticos e sensíveis à coexistência entre diferentes formas de vida capazes de transformar reflexão em ação através de produções artísticas educativas ou culturais que dialoguem com problemáticas ecológicas e sociais contemporâneas
Resumo
O curso Saberes socioambientais pensamento vegetal seresterra e bem viver propõe um percurso formativo interdisciplinar e experiencial voltado à reflexão crítica sobre as crises socioambientais contemporâneas e os paradigmas antropocêntricos que historicamente estruturaram o conhecimento Organizado em três ciclos sensibilização teórica imersão territorial e criaçãointervenção o curso articula encontros presenciais atividades assíncronas e vivências em campo integrando saberes das artes geografia antropologia filosofia literatura e estudos ambientais O primeiro ciclo abordará conceitos centrais como Antropoceno pensamento vegetal seresterra ecocrítica e epistemologias do Sul promovendo registros reflexivos e observações do cotidiano ambiental O segundo ciclo focará em experiências práticas no território local incluindo visitas a instituições socioambientais ecossistemas costeiros e participação em ações comunitárias estimulando a articulação entre teoria vivência e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 6 7 13 14 e 15 O terceiro ciclo será dedicado à orientação e desenvolvimento de projetos finais que podem assumir formas educativas artísticas ou culturais culminando em evento aberto à comunidade A metodologia privilegia interdisciplinaridade interprofissionalidade educação crítica e aprendizagem baseada em projetos articulando ensino pesquisa e extensão A avaliação será contínua considerando participação registros reflexivos envolvimento nas atividades e desenvolvimento de projetos finais complementada por autoavaliação avaliação coletiva e institucional O curso busca formar 30 a 50 participantes com mínimo de 75 de conclusão estimular a produção artísticocultural contextualizada ao território e aos ODSs e consolidar parcerias com instituições locais Ao articular saberes acadêmicos e comunitários a ação propõe um espaço de reflexão e crítica fortalecendo práticas éticas políticas e sensíveis às múltiplas formas de vida e promovendo a consciência ecológica e o bem viver