Coordenador : JOSIENE MAZZINI DA COSTA
Ano: 2026
Edital: Edital Proex 04 de 2024
Protocolo: 2244.1.2025
Departamento/Setor: IEAR
Área Temática : Educação
ODS: EDUCACAO QUALIDADE
Tipo: Eventos
Publico Alvo : Público interno e externo à UFF - Previsão: null
Redes sociais: midias_sociais
Objetivo
Discutir como marcadores sociais da diferença como gênero sexualidades raça classe deficiência e território produzem experiências desiguais de vulnerabilidade exclusão e violência no contexto contemporâneo Problematizar os impactos das violências de gênero e de outras formas de opressão racismo sexismo LGBTfobia capacitismo entre outras nos espaços educativos e sociais Refletir sobre a escola como espaço de acolhimento proteção produção de conhecimento e promoção de direitos Debater o papel das políticas públicas e das ações intersetoriais no enfrentamento às violências e na garantia de direitos nos territórios Incentivar diálogos entre universidade escola movimentos sociais serviços públicos e comunidade fortalecendo redes de cuidado e proteção social Promover discussões alinhadas às agendas contemporâneas de enfrentamento à violência contra mulheres e grupos historicamente marginalizados considerando marcos legais como a Lei n 141642021 e o Pacto Nacional de Prevenção aos Feminicídios Estimular práticas educativas comprometidas com a valorização da diferença e da pluralidade Fortalecer a formação crítica de estudantes docentes e profissionais da educação para atuação ética e sensível às desigualdades e às violências presentes nos territórios
Resumo
A semana do IEAR 2026 propõe como tema Educar para proteger gênero diferença e políticas públicas no enfrentamento às violências nos territórios que busca uma reflexão crítica sobre o papel da educação no enfrentamento às violências de gênero a partir de uma perspectiva que articula diversidade interseccionalidades e territórios A proposta parte do entendimento de que as violências atingem de forma desigual diferentes grupos sociais no capitalismo contemporâneo e procura discutir como marcadores como gênero sexualidades raça classe condições territoriais dentre outros estruturam experiências desiguais de vulnerabilidade e exclusão Nesse sentido a proposta destaca a escola como espaço estratégico de construção acolhimento e proteção ao mesmo tempo em que dialoga com a importância das políticas públicas do Estado e da atuação em rede Alinhado às agendas contemporâneas como o Pacto Nacional contra o Feminicídio e a Lei n 141642021 que altera a LDB 1996 ao incluir conteúdo sobre a prevenção da violência contra a mulher nos currículos da educação básica e institui a Semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher o tema escolhido busca promover um debate qualificado e comprometido com a garantia de direitos a justiça social e o enfrentamento às múltiplas violências tais como racismo sexismo homofobia transfobia capacitismo dentre outras na disputa pela construção de uma sociedade mais democrática