Coordenador : Fatima Pereira Picanço Brasil
Ano: 2024
Edital: Edital Bolsa de Extensão 2024
Protocolo: 401902.2258.189877.20022024
Departamento/Setor: COLUNI
Área Temática : Educação
Tipo: Projeto
Local de atuação: Plataforma Google Meet com aulas remotas
Objetivo
Objetivos Gerais: - Promover ações para que jovens e adultos que se encontram com dificuldades de aprendizagem, ou barreiras para desenvolver seus estudos, não sejam privados do Direito de Aprender, podendo, em condições de igualdade com os demais, desenvolver todo seu potencial e aprendizado. - Favorecer a inclusão, integração, permanência, aprendizagem e o acompanhamento do desempenho acadêmico dos discentes. - Proporcionar aos alunos universitários aprimorar sua vivência junto às camadas populares contribuindo assim para uma formação mais humanizada na medida que prioriza o ser humano em sua totalidade, entende suas fragilidades, valoriza o seu potencial criativo, preza pelo bem-estar entre os sujeitos envolvidos. Objetivos Específicos O Projeto Apoio Pedagógico aos alunos do Programa Oficina do saber visa: - A melhoria no processo de aquisição de conhecimento dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. - A transformação dos sujeitos envolvidos na prática pedagógica, potencializando vínculos sociais, desenvolvendo habilidades cognitivas, contribuindo assim para que possa tornar-se um agente social e ser o protagonista de seu processo educativo, com determinação, coragem e persistência para encarar desafios e buscar seus objetivos. - Eliminar as barreiras de comunicação e promover a participação desses alunos em práticas culturais . - Desenvolver ações no sentido de elevar a autoestima do aluno, motivando-os a dar continuidade aos estudos e sentir-se capaz de aprimorar-se na junto aos seus colegas. - Minimizar o abandono e evasão dos projetos do Programa Oficina do Saber; - Contribuir para superação da dificuldade de aprendizagem do aluno, integrando, habilitando e facilitando o acesso do mesmo a um aprendizado formal e de comunicação efetiva na sociedade. - Aplicar e/ou resgatar conteúdos que estimulem os alunos a pensarem de forma crítica e que sejam permeados com a visão cultural, social e da valorização da cidadania, sempre com a intenção de prepará-los para a vida; - Estimular/criar o hábito de estudo em livros, consultas a obras literárias de referências, em conteúdos da internet, hábitos essenciais à realização de um bom curso universitário; - Investir em qualificação docente através de grupos de estudo, participação em seminários, congressos e estimular a produção acadêmica, dentre outros.
Resumo
O projeto Apoio pedagógico aos alunos do Programa Oficina do Saber: contribuições para o acesso ao ensino superior, tem como objetivo auxiliar jovens e adultos pré-vestibulandos em suas dificuldades, esclarecendo dúvidas e aprofundando discussões através de atividades complementares significativas que propiciem a ampliação e atualização de informações/conteúdos, atribuindo novos significados a seus conhecimentos, reflexão de temas, resolução de exercícios voltados para o ENEM e vestibular UERJ, dentre outras. A referida ação será desenvolvidas por bolsistas da UFF, tutores, monitores e/ou voluntários internos ou externos à UFF - graduados ou graduandos das diversas áreas de ensino. A proposta será realizada diariamente no turno da tarde, na modalidade on-line, através da plataforma Google Meet e terá como público alvo jovens e adultos da rede pública de ensino, de menor poder aquisitivo, pretos, pardos, indígenas (PPI), portadores de deficiência (PCD), dentre outros, inscritos nos projetos do Programa Oficina do Saber, bem como oriundos da comunidade em geral, especificamente alunos de outros cursos de pré-vestibular social. Entendemos que esse trabalho é uma via de mão dupla na medida que possibilita aos discentes pré-vestibulandos externos à UFF e inscritos no projeto , minimizar e/ou suprir suas dificuldades, e ao estudante bolsista da UFF, tutor, monitor ou voluntário interno ou externo à UFF, aprimorar sua vivência e formação docente a partir de práticas pedagógicas baseadas na construção coletiva e em valores éticos essenciais.