A Computação integra formalmente a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a partir da aprovação da Resolução N° 1 de 2022. A Resolução estabelece que os Estados, Municípios e o Distrito Federal devem estabelecer parâmetros e abordagens pedagógicas de implementação da Computação na Educação Básica. Sob essa perspectiva, o presente projeto de extensão tem como objetivo apresentar e introduzir as habilidades da BNCC Computação do eixo Pensamento Computacional com abordagem desplugada para os professores da Educação Básica buscando potencializar o lado lúdico, criativo, sistemático e lógico na resolução de problemas tais como: raciocínio lógico, abstração, reconhecimento de padrões, decomposição, entre outros. Sendo assim, como ação do projeto, será ofertado um curso de capacitação para os docentes. O curso será oferecido em modalidade on-line pelo ambiente virtual de aprendizagem (AVA) Moodle da Universidade Federal Fluminense (UFF) em formato MOOC (curso online aberto e massivo). O foco do curso está no aprimoramento do raciocínio lógico, sequências lógicas e lógica de programação para trazer qualidade, criatividade e inovação para a sala de aula. ...ler menos

O Programa de Formação Continuada para Diretores Escolares e Técnicos das Secretarias de Educação - PRODITEC, tem por finalidade contribuir para o aprimoramento da gestão administrativa, financeira e pedagógica das escolas públicas da educação básica e das secretarias de educação, por meio de apoio à formação continuada, em consonância ao que é estabelecido no Decreto 8.752, de 9 de maio de 2016, que dispõe sobre a Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica. A presente proposta apresenta o projeto de oferta do Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares, no âmbito do PRODITEC, que implica no desenvolvimento de uma formação continuada para diretores escolares e técnicos de Secretarias de Educação, para execução de suas múltiplas funções, com foco em situações práticas do cotidiano escolar, com vistas a boa comunicação, compartilhar experiências e conhecimentos do dia a dia, e avaliar todo o processo. Entende-se que a interação entre diretores escolares da mesma rede administrativa pode estabelecer laços de confiança e, de forma prática e assertiva, prestar apoio, receber contribuições, possibilitar trocas de saberes, sem que haja uma relação hierárquica entre eles. Este plano de trabalho será realizado por meio de parceria entre o MEC e a Universidade Federal Fluminense (UFF). Objetivos Gerais 1. Formar diretores escolares e técnicos de secretarias de educação para execução de suas múltiplas funções, com foco em situações práticas do cotidiano escolar; na perspectiva de propiciar boa comunicação, compartilhar experiências e conhecimentos do dia a dia e avaliar todo o processo. Objetivos específicos 1. Refletir sobre a melhoria da qualidade do Projeto Político Pedagógico da escola; liderança; conflitos e mediação escolar e importância da continuidade nas ações para a gestão escolar; 2. Criar espaços institucionalizados para fomentar a troca de experiências e conhecimentos entre diretores escolares, com intenção de contribuir para a melhoria das práticas da gestão. ...ler menos

O Programa de Formação Continuada para Diretores Escolares e Técnicos das Secretarias de Educação - PRODITEC, tem por finalidade contribuir para o aprimoramento da gestão administrativa, financeira e pedagógica das escolas públicas da educação básica e das secretarias de educação, por meio de apoio à formação continuada, em consonância ao que é estabelecido no Decreto 8.752, de 9 de maio de 2016, que dispõe sobre a Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica. A presente proposta apresenta o projeto de oferta do Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares, no âmbito do PRODITEC, que implica no desenvolvimento de uma formação continuada para diretores escolares e técnicos de Secretarias de Educação, para execução de suas múltiplas funções, com foco em situações práticas do cotidiano escolar, com vistas a boa comunicação, compartilhar experiências e conhecimentos do dia a dia, e avaliar todo o processo. Entende-se que a interação entre diretores escolares da mesma rede administrativa pode estabelecer laços de confiança e, de forma prática e assertiva, prestar apoio, receber contribuições, possibilitar trocas de saberes, sem que haja uma relação hierárquica entre eles. Este plano de trabalho será realizado por meio de parceria entre o MEC e a Universidade Federal Fluminense (UFF). Objetivos Gerais 1. Formar diretores escolares e técnicos de secretarias de educação para execução de suas múltiplas funções, com foco em situações práticas do cotidiano escolar; na perspectiva de propiciar boa comunicação, compartilhar experiências e conhecimentos do dia a dia e avaliar todo o processo. Objetivos específicos 1. Refletir sobre a melhoria da qualidade do Projeto Político Pedagógico da escola; liderança; conflitos e mediação escolar e importância da continuidade nas ações para a gestão escolar; 2. Criar espaços institucionalizados para fomentar a troca de experiências e conhecimentos entre diretores escolares, com intenção de contribuir para a melhoria das práticas da gestão. ...ler menos

Qualificar o Cirurgião-Dentista para que o mesmo possa atuar procedendo a confecção das próteses sobre implantes de forma a finalizar e manter os tratamentos reabilitadores realizados sobre os implantes que foram instalados nos pacientes da FOUFF, visando aumentar a longevidade desses tratamentos. ...ler menos

A EGGP/Progepe abre inscrições para o curso Classroom e Meet Descomplicados - 2026.

Esta capacitação abordará a utilização eficiente da Plataforma de Ensino à distância Google Classroom e o seu aplicativo de videoconferência Google Meet. O principal objetivo do curso é capacitar e treinar os servidores de modo que possam desenvolver habilidades para utilizar softwares e plataformas virtuais de aprendizado que possibilitem o desenvolvimento de suas atividades de ensino no âmbito da universidade.

As aulas ocorrerão na modalidade de ensino à distância (EAD), no formato autoinstrucional, com 20 horas de carga horária. O conteúdo será apresentado através de videoaulas disponibilizadas na plataforma moodle da EGGP.

Período de realização do curso: 23/02 a 08/03/2026.

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Inscrições até o dia 06/02/2026

Público alvo: Servidores e gestores da UFF que atuam na área de compras e planejamento dos recursos orçamentários nas diversas unidades e nas unidades gestoras.

Consulte o conteúdo que será abordado no curso pelo link: https://docs.google.com/document/d/1dsc8q9KWWEpbwNmYHovPyr0YlzPLKF9b/edit?usp=sharing&ouid=104301932161347404565&rtpof=true&sd=true

Consulte o regulamento do curso pelo link: https://docs.google.com/document/d/128pb7sJrSIVTheuru1U3mTpqeBBxFz0i/edit?usp=sharing&ouid=104301932161347404565&rtpof=true&sd=true

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O treinamento em Flutter tem como objetivo capacitar estudantes, professores e demais interessados da comunidade acadêmica no desenvolvimento de aplicações móveis multiplataforma utilizando a tecnologia Flutter, desenvolvida pelo Google. Essa ferramenta permite a criação de aplicativos eficientes, modernos e de alta performance, que podem ser executados em dispositivos Android e iOS a partir de um único código-fonte, reduzindo custos e tempo de desenvolvimento. ...ler menos

Atenção, docentes!

O curso de Aperfeiçoamento Docente em Práticas Inovadoras de Ensino acontecerá presencialmente entre os dias 02/03/2026 a 05/03/2026 no horário de 8h30 às 18h, tendo o total de 28h de capacitação. O curso será realizado no campus do Gragoatá (Bloco A) em Niterói (sala a definir).

O curso será oferecido em parceria com a equipe do Proiac com metodologia interativa, baseada na troca de experiências entre os docentes.

Para mais informações, consulte o Plano de Curso: https://drive.google.com/file/d/14KXjNjX8VRMD2TVcD0QQqff-qlLxkbHP/view?usp=sharing

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O curso está dividido nos seguintes módulos: – O Método Científico – Clodis Boscarioli (Unioeste) – Design de Pesquisas – Renata Araujo (Mackenzie) – Revisão Sistemática da Literatura – Érica Mourão (UFF) – Design de Experimentos – Andreia Malucelli (PUCPR) – Instrumentos de coleta de dados – Cristiano Maciel e Sabrina Bourscheid Sassi – (UFMT) – Pesquisa Qualitativa em Computação – Luciana Salgado (UFF) – Avaliação de Algoritmos, Prototipação e Simulação – Bruno Lopes e Igor Coelho (UFF) – Métodos Quantitativos – Ana Paula Sobral (UFF) – Escrita Acadêmica – Roberto Pereira (UFPR) – Compartilhamento de Dados de Pesquisa – Troy Kohwalter (UFF) ...ler menos

Este minicurso aborda conceitos de programação em Python em uma série de dez aulas. Ao final de cada aula, o aluno deverá realizar exercícios com correção automática na plataforma Codebench. ...ler menos

Oficina 1 - Condições de cultivo (4 horas), Oficina 2 - Propagação das plantas (4 horas), Oficina 3 - Adubação (4 horas), Oficina 4 - Controle de pragas e doenças (4 horas), Oficina 5 - Colheita, secagem e beneficiamento mínimo (4 horas) ...ler menos

Este minicurso aborda ferramentas essenciais para otimizar a produtividade em pesquisa, explorando tópicos como Notação Matemática, GitHub para colaboração integração contínua, além do uso estratégico de diversas IDEs. ...ler menos

A II Escola de Verão em Inovação em Química e Tecnologia Farmacêutica (EVIQTF) é um evento científico de abrangência nacional, promovido pela Universidade Federal Fluminense (UFF), que ocorrerá entre os dias 2 e 6 de março de 2026. A iniciativa tem como foco a formação complementar avançada de estudantes de graduação, pós-graduação, pesquisadores e profissionais das áreas de Química, Tecnologia Farmacêutica e Inovação em Saúde, promovendo a integração entre pesquisa básica, aplicada e translacional. O evento aborda temas contemporâneos e estratégicos, como inteligência artificial aplicada à descoberta de fármacos, sustentabilidade, ecotoxicologia, inovação farmacêutica, saúde pública e esportiva, contribuindo para o fortalecimento do Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG) e para a formação de recursos humanos qualificados. ...ler menos

Oficina 1 - Condições de cultivo (4 horas), Oficina 2 - Propagação das plantas (4 horas), Oficina 3 - Adubação (4 horas), Oficina 4 - Controle de pragas e doenças (4 horas), Oficina 5 - Colheita, secagem e beneficiamento mínimo (4 horas) ...ler menos

Oficina 1 - Condições de cultivo (4 horas), Oficina 2 - Propagação das plantas (4 horas), Oficina 3 - Adubação (4 horas), Oficina 4 - Controle de pragas e doenças (4 horas), Oficina 5 - Colheita, secagem e beneficiamento mínimo (4 horas) ...ler menos

O curso conta com carga horária semanal de 10 horas, distribuídas entre atividades síncronas semanais (3 horas semanais, às quartas-feiras, entre 19h e 22h, no fuso horário de Brasília) e de 7h de atividades assíncronas, a serem realizadas no tempo de cada cursista, seguindo a programação curricular do curso. CRONOGRAMA 04/03- Encontro 1 - Aula - Educação democrática e suas ameaças 11/03 - Encontro 2 - Debate - Gestão gerencial e gestão democrática 18/03- Encontro 3 - Aula - Gestão democrática, comunidades educativas, territórios e Projetos Político-Pedagógicos 25/03 - Encontro 4 - Debate - Estratégias para efetivação da gestão democrática FORMA DE AVALIAÇÃO DA AÇÃO Atividades síncronas e atividades assíncronas (fóruns de discussão na plataforma classroom). ...ler menos

O propósito do curso de Atualização em Técnicas Avançada em Implantodontia da FOUFF é qualificar o Cirurgião Dentista, especialista em Implantodontia, para atuar nos pacientes que necessitam de tratamento cirúrgico avançado, com alta complexidade, para a instalação de implantes intra-orais. ...ler menos

O encontro tem como objetivo apresentar os resultados parciais do estudo “Evidência Informada por Equidade na Formulação de Políticas: conectando política, expertise e experiência no contexto da Aliança Global contra a Fome e a Pobreza” e debater os rumos estratégicos da agenda internacional por sistemas alimentares mais equitativos e reunirá pesquisadores, gestores públicos e representantes da sociedade civil do Brasil e do exterior. ...ler menos

A EGGP/Progepe abre inscrições para o curso de Gestão Universitária do Aperfeiçoamento Docente da UFF - 2026.

Abrimos inscrições para o módulo Gestão Universitária, que integra a trilha do Curso de Aperfeiçoamento Docente da UFF. O objetivo é conhecer e compreender os principais documentos institucionais das Instituições de Ensino Superior, como o PDI e o PPI, fundamentais para a construção dos Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) e para o fortalecimento da prática docente.

O curso será oferecido em formato híbrido, com metade da carga horária em atividades assíncronas e a outra metade em encontros presenciais, garantindo flexibilidade e vivência prática.

Período de realização do curso: 09/03 a 12/03/2026.

Para mais informações, consulte o Plano de Curso: https://drive.google.com/file/d/1bj1Q_5afaPqo64vmWgPhAIPDCb5GKK2A/view?usp=sharing

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PÚBLICO ALVO: Servidores docentes e técnicos administrativos em exercício na UFF.

PERÍODO DE INSCRIÇÃO: até 27/02/2026

CARGA HORÁRIA: 20 horas

ENCONTROS SÍNCRONOS (realizados pelo meet *):

09/03 - 14:00 às 16:00 (Primeiro encontro)

12/03 - 14:00 às 16:00 (Segundo encontro)

16/03 - 14:00 às 16:00 (Terceiro encontro)

* Os encontros síncronos serão gravados e disponibilizados na plataforma para os cursistas que não puderem participar dos encontros ao vivo.

PRÉ-REQUISITOS: Ter um computador ou smartphone com acesso à internet. Possuir e-mail institucional @id.uff.br

Consulte o plano do curso em: https://docs.google.com/document/d/1MfbOZLeUg7BNXQilH4XVdl7w50dSTTn1/edit?usp=sharing&ouid=104301932161347404565&rtpof=true&sd=true

Consulte o regulamento do curso em: https://docs.google.com/document/d/1yiit9k6sihn3ZH-UFtyseD9Z71cwrfRK/edit?usp=sharing&ouid=104301932161347404565&rtpof=true&sd=true

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O Curso de Direitos Humanos, Ensino, Pesquisa e Extensão é uma atividade formativa intensiva, com carga horária total de 45 horas, realizada de segunda a sexta-feira, das 10h às 19h, voltada a estudantes de Direito e áreas afins interessados em compreender os Direitos Humanos de forma crítica, prática e aplicada. A proposta do curso é apresentar os Direitos Humanos não apenas como um conteúdo teórico ou normativo, mas como um instrumento concreto de limitação do poder, proteção da dignidade da pessoa humana e transformação social, articulando fundamentos históricos, constitucionais e situações reais do cotidiano brasileiro. Ao longo da semana, os participantes terão contato com temas como o conceito e o sentido dos Direitos Humanos, a dignidade da pessoa humana como fundamento do Estado Democrático de Direito, os Direitos Humanos como conquistas históricas e sociais, suas dimensões e formas de aplicação prática, bem como a relação entre Direitos Humanos, poder estatal, arbitrariedade e o papel do silêncio social diante de violações de direitos. O curso também abordará o compromisso ético do jurista e a responsabilidade individual e coletiva na defesa da Constituição e dos Direitos Humanos. A metodologia adotada combina aulas expositivas-dialogadas, exemplos práticos, estudos de caso, debates orientados e dinâmicas pedagógicas, incluindo uma simulação controlada sobre autoritarismo e limites do poder, permitindo que os participantes vivenciem de forma crítica situações comuns de violação de direitos. Em consonância com o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, o curso contará ainda com momentos voltados à formação acadêmica, nos quais serão trabalhadas estratégias de ensino em Direitos Humanos, introdução à pesquisa científica, produção acadêmica e planejamento de projetos de extensão universitária no âmbito da Liga Acadêmica de Direitos Humanos da UFF. Ao final da atividade, espera-se que os participantes desenvolvam uma compreensão sólida e crítica dos Direitos Humanos, superem visões simplificadas ou estigmatizadas sobre o tema e se reconheçam como sujeitos ativos na promoção da dignidade da pessoa humana, no enfrentamento de arbitrariedades e na construção de práticas jurídicas e acadêmicas comprometidas com a justiça social. ...ler menos

Este é um curso de extensão que objetiva proporcionar um introdução aos gêneros discursivos acadêmicos a professoras e professores da rede pública da Educação Básica. O conteúdo programático do curso aborda desde as questões mais iniciais, como as estratégias de estudo e escrita, até o conhecimento de alguns gêneros discursivos orais e escritos comuns na esfera acadêmica. Para aqueles/as que desejam estabelecer um novo contato com a esfera acadêmica e fazer o conhecimento circular por estes espaços, este curso é uma excelente oportunidade! O curso será realizado das 19h às 21h, toda terça-feira no período de 09/03 a 10/07, com a participação de professoras/es universitárias/os e mestrandas/os. Faça sua inscrição! ...ler menos

A ausência de estudo da obra de Paulo Freire na formação inicial e continuada de professoras e professores da educação das infâncias de 0 a 10 anos é um fato observado desde o próprio Curso de Pedagogia, como apontam alunas e alunos. Situação que muito contribui para que Freire apareça como uma marca citada em trabalhos acadêmicos, em Projetos Político-Pedagógicos das escolas e, até mesmo, em justificativas de políticas públicas, muitas vezes dissonantes de sua filosofia; sem que os sujeitos implicados com a escola para as infâncias conheçam efetivamente sua filosofia e proposta política diante do mundo. Compreendendo sua relevância para a formação ética e política de quem atua com as infâncias, o projeto de rodas de leituras freirianas tem como propósito ampliar o acesso aos estudos de suas principais obras entre graduanda/os e profissionais da área em encontros quinzenais para leitura compartilhada das obras escolhidas. ...ler menos

Já se interessou em saber como aquele jogo que você, seus amigos e sua família jogaram por tanto tempo foi feito passo a passo? O grupo estudantil de desenvolvimento de jogos da UFF se propõe a dar essa visão, não só teórica mas prática, de como você pode desenvolver jogos digitais passando pelas mais variadas áreas do desenvolvimento: Arte, Narrativa, Som, Programação e muito mais. ...ler menos

Este é um curso de extensão voltado para a imersão de leitoras e leitores no mundo da literatura. O objetivo é proporcionar diferentes movimentos literários, com temas referentes à formação humana e com a possibilidade de ler em diferentes espaços, para além da sala de aula. ...ler menos

O presente curso trata da recuperação, manutenção e preservação dos tecidos periimplantares e periodontais , dos pacientes em atendimento no CEPIM-UFF, através de tratamento e diversas técnicas cirúrgicas, com laboratórios específicos e atendimento clínico orientado. ...ler menos

No dia 12 de março de 2026 será a comemoração do Dia Mundial do RIm. Nesse dia, o GEapa-UFF programou o IX Simpósio Março Amarelo. Iremos abordar dois temas de grande importância. O tema "Repercussões renais das doenças endócrinas", com a MV Luciana Ferreira; e o tema "Indicações e desafios da Diálise Peritoneal", com a médica-veterinária Ana Carolina Viveiros. ...ler menos

As restingas fluminenses tem relevante importância ecológica para o equilíbrio dinâmico do bioma Mata Atlântica, embora sofram de constantes ameaças. Em dezembro de 2023 foi criada a Unidade de Conservação de Proteção Integral denominada Refúgio de Vida Silvestre Lagoa de São Bento, localizada em Itaipuaçu, Maricá, RJ. Os principais objetivos deste Refúgio, são: I - PRESERVAR A RIQUEZA DE ESPÉCIES DA FAUNA E DA FLORA SILVESTRES AUTÓCTONES E ABRIGAR ESPÉCIES MIGRATÓRIAS DURANTE EM SUAS ROTAS, GARANTINDO A ALIMENTAÇÃO, REPOUSO E REPRODUÇÃO; II - GARANTIR A EXISTÊNCIA DAS POPULAÇÕES BIOLÓGICAS, DO ECOSSISTEMA E O EQUILÍBRIO ECOLÓGICO LOCAL; III - CONSERVAR E MANTER A RECARGA DE ÁGUA DO CORPO HÍDRICO REDUZINDO RISCOS DE ENCHENTES E PARA O ABASTECIMENTO DO LENÇOL FREÁTICO; IV - OFERECER OPORTUNIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PESQUISA CIENTÍFICA, VISITAÇÃO PÚBLICA E PARA O ECOTURISMO, ESTIMULANDO A GERAÇÃO DE EMPREGO E RENDA AMBIENTALMENTE COMPATÍVEIS COM SEUS OBJETIVOS. O nosso evento consiste em trazer à comunidade acadêmica, a exibição inédita do curta metragem "Lagoa do São Bento - Refúgio das Aves" um breve documentário que aborda a importância desta Unidade, com ênfase na avifauna local. Créditos: Direção, roteiro e imagens: Sávio Freire Bruno; Edição: Sávio Freire Bruno e Eduardo Sánchez; Narração: Eduardo Sánchez. ...ler menos

Clube do Livro Chá com a Rainha do Crime. Discussão aberta e com spoilers do livro O miterioso caso de Stykes, de Agatha Christie, com a participação de um convidados. Objetivo é fomentar a leitura, especialmente entre universitários. ...ler menos

O presente curso será realizado junto à SEFAZ-Sergipe durante o período de 13/03/2026 à 10/04/2026. O curso oferece uma visão clara e estruturada sobre descomissionamento offshore e reciclagem de embarcações, preparando o aluno para compreender tanto os requisitos legais quanto os desafios operacionais dessas atividades. ...ler menos

Clube do Livro Chá com a Rainha do Crime. Discussão aberta e com spoilers do livro O misterioso caso de Styles, de Agatha Christie, com a participação de um convidado. Objetivo é fomentar a leitura, especialmente entre universitários. ...ler menos

No sábado, dia 14/03/2026, das 08:30 às 12:00, em homenagem ao Dia Internacional da Borboleta, o PESET - Parque Estadual da Serra da Tiririca, em parceria com o Projeto LaBeSeTe – Lab. de Ecodesenvolvimento da Serra de Tiririca e entorno, irá realizar o evento: Vem Borboletar. Uma oportunidade de conhecer as borboletas da Serra da Tirrica. Uma caminhada a pé, acompanhados de guias que conhecem o parque, para percorrer parte do Caminho de Darwin e conhecer algumas das borboletas do PESET livres na natureza. Mais uma atividade do projeto de extensão LaBeSeTe (https://www.professores.uff.br/marcosateixeira/labesete/). Sujeito a cancelamento em caso de chuva. Vagas limitadas (20 PAX) Certificados poderão ser emitidos aos que se inscreverem e tiverem presentes às atividades. Dia 14/03/2026, das 08:30 às 12:00 h, ponto encontro: Núcleo Darwin no PESET. ...ler menos

A Semana de Integração Curso Calouro – DirUFF/LADH tem como objetivo acolher os(as) calouros(as), apresentar a estrutura do curso, a dinâmica da Universidade Federal Fluminense e estimular, desde o início da graduação, uma formação jurídica crítica e comprometida com os Direitos Humanos. A atividade abordará temas como a vida acadêmica, o tripé ensino–pesquisa–extensão, o papel das ligas acadêmicas, a importância da participação estudantil e os fundamentos dos Direitos Humanos na formação jurídica, além de promover momentos de integração e diálogo entre os(as) estudantes. Toda a programação será conduzida pelo Presidente da Liga Acadêmica de Direitos Humanos (LADH), Alan Targaryen, proporcionando um espaço acessível, formativo e de troca de experiências para os(as) ingressantes no curso de Direito. ...ler menos

Neste curso serão apresentados os conceitos básicos da linguagem java, o funcionamento do Framework Spring-Boot, a criação de páginas web usando a biblioteca de template Thymeleaf, e o acesso ao banco de dados usando a biblioteca spring-data-jdbc.

Público-Alvo: Bolsistas, Terceirizados, Servidores de TI, Alunos de graduação e Demais interessados da comunidade

Conhecimentos prévios: Organização de computadores, Programação e Estrutura de dados, Banco de dados relacionais, Linux e Java (>= 8)

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Walter Benjamin afirma que “as crianças não constituem nenhuma comunidade isolada, mas antes fazem parte do povo e da classe a que pertencem” e ainda que “o mundo da percepção infantil está impregnado em toda parte pelos vestígios da geração mais velha” (2002, p. 94; 96). No caminho que o autor aponta, podemos afirmar que as subjetividades das crianças se constituem através das relações que estabelecemos com elas e das formas que lhes apresentamos o mundo. Diante das condições como as mulheres têm sido tratadas na sociedade, subjugadas, julgadas, objetificadas, precisamos, com urgência, buscar formas de contribuir para que as crianças, meninas e meninos, aprendam, desde os seus inícios, a estabelecer outras formas de interações, convivência, relações. Uma educação feminista é um dos caminhos que acreditamos contribuir para que outras subjetividades se constituam e que isso colabore para relações mais respeitosas, seguras e afetuosas entre meninos e meninas, entre homens e mulheres. O primeiro passo é conversar sobre o assunto. No encontro “Educação Infantil Feminista? Vamos conversar sobre isso", a proposta é dar início a uma série de conversas que ajudem a pensar e fazer uma Educação Infantil que enfrente a questão de forma pedagógica e curricular. ...ler menos

O presente projeto tem por objetivo organizar, fomentar e sistematizar processos sobre tornar-se professoras de bebês na Educação Infantil, com o compromisso de qualificar a prática docente em serviço. De caráter qualitativo, a pesquisa tem como principal viés metodológico a pesquisa-formação, que será desenvolvida por meio de rodas de conversa e produção de narrativas das situações compartilhadas pelas professoras participantes. Pretende-se compreender, debater, sistematizar e contribuir acerca de práticas e experiências que fomentem o tornar-se professora/or de bebês, compreendendo estes últimos como pessoas de relação e, por este motivo, partícipes da construção da esfera docente. A fundamentação teórica pauta-se nos estudos da Pedagogia, da Psicanálise e da Antropologia Cultural. ...ler menos

Palestra realizada pela CVM em parceria com a Escola de Educação Financeira da UFF. ...ler menos

A palestra abordará os seguintes tópicos: - o IVA Dual: CBS (Contribuição sobre Bens e Serviços) e IBS (Imposto sobre Bens e Serviços) - mudança na cobrança: origem x destino - imposto seletivo ("imposto do pecado") - o fim da cumulatividade (crédito amplo) - o cronograma de transição: linha do tempo que vai de 2026 a 2033 ...ler menos

A Insegurança alimentar (IA) é definida pela Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO) como a diminuição ou perda do acesso a recursos que permitam a aquisição de alimentação adequada em quantidade suficiente para o desenvolvimento dos indivíduos e é capaz de aumentar a suscetibilidade a doenças e às deficiências nutricionais, se tornando uma condição inaceitável em grupos populacionais já de grande vulnerabilidade como mulheres, gestantes, lactentes, crianças e adolescentes. A temática ganhou visibilidade nos últimos anos, devido ao aumento dessa condição com a Pandemia da covid-19. Torna-se assim, fundamental que estudantes e profissionais de saúde se apropriem com profundidade do tema e se capacitem para propor estratégias, no âmbito de suas áreas específicas de atuação, para o combate à insegurança alimentar e nutricional materna, infantil e nos domicílios com adolescentes, o que justifica a presente Ação. Além disso, atualmente é imprescindível que haja extenso debate na Comunidade Universitária e dessa com a Sociedade, sobre a importância de se promover esforços conjuntos para o o alcance dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) propostos pela Organização das Nações Unidas (ONU), o que será profundamente discutido no presente curso. A temática principal abordada é diretamente relacionada ao combate à fome e à proposição de estratégias de melhoria de acesso à renda destinada à aquisição de alimentação saudável adequada para gestantes, lactentes, crianças e adolescentes, inclusive trazendo o debate e os conhecimentos sobre a produção alimentar agoroecológica, sobre a agricultura familiar voltadas à subsistência da população, o que dialoga diretamente com o ODS 2. Uma vez que a segurança alimentar e nutricional é fundamental para a garantia da saúde, a relação com o ODS 3 fica evidente e todas as estratégias de garantia do acesso á renda, á educação e à Saúde visam a redução da desigualdade ao alcance de uma alimentação de qualidade que promova Saúde, estando em relação direta com o ODS 10. As mulheres e seus filhos são os mais atingidos pela insegurança alimentar e nutricional e o curso também abordará as estratégias de empoderamento feminino em relação ao acesso à renda e alimentação adequada e saudável, o que se relaciona diretamente com o ODS 5 (igualdade de gênero). Considerando-se também que há lacunas quanto à temática da Insegurança alimentar e nutricional nos currículos da Universidade Pública, a presente Ação ao mesmo tempo em que permite a transmissão de conhecimentos, estimula o diálogo e discussões sobre o tema (interação dialógica - Universidade e Sociedade), promove a interação entre Ensino-Pesquisa_Extensão, pois produz subsídios para a pesquisa e para outras ações de extensão, promove a interdisciplinaridade, além de capacitar indivíduos para proporem ações de combate ao inaceitável cenário da insegurança alimentar em mulheres grávidas, crianças e adolescentes. ...ler menos

O Coral do IACS, em parceria com o IFRJ, é uma atividade de extensão destinada a toda a comunidade. A inscrição é gratuita e as vagas são limitadas. Aceitamos novos coralistas durante o primeiro mês de ensaio de cada semestre. Vem cantar com a gente! Os encontros serão sempre às quartas-feiras, 18h. ...ler menos

Nos dias 18 e 19 de março, na Universidade Federal Fluminense (UFF), Campus Gragoatá, em Niterói, será realizado o I Simpósio Estadual de Socioeducação da EES-RJ. O evento reunirá profissionais, ativistas, pesquisadoras(es), estudantes e integrantes da rede de garantia de direitos para debater práticas, políticas públicas e os principais desafios da socioeducação no estado do Rio de Janeiro. A programação será composta por mesas temáticas, grupos de trabalho e atividades especiais. As mesas abordarão temas centrais como políticas públicas, racismo, produção de pesquisas e protagonismo juvenil. Os Grupos de Trabalho, organizados em eixos temáticos, constituem parte central do evento, configurando-se como espaços de diálogo, apresentação de pesquisas e compartilhamento de experiências entre profissionais da socioeducação, pesquisadoras(es), estudantes e ativistas. ...ler menos

Evento vinculado ao Programa de Extensão "Direito do Futuro: cidadania, carreira e solução de conflitos" Palestrantes: Lúcida D'Aquino: Doutora e Mestra em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Especialista em Direito Francês e Europeu dos Contratos pela Université Savoie Mont Blanc, Professora Adjunta da Universidade Federal Fluminense, Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal Fluminense, Estágio Pós-Doutoral em andamento no Programa de Pós-Graduação em Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro com bolsa CNPq Rafael Renner: Professor Adjunto de Direito e Processo Civil da UFF. Doutor em Direito Processual pela UERJ. Mestre em Direito Civil pela UERJ. Defensor Público do Estado do Rio de Janeiro. Maxime Péron: Doutor em direito da Université Bretagne Occidentale e doutor em direito da USP ...ler menos

O objetivo da "VII Oficina de Biossegurança" é reunir um grupo de estudantes de graduação de diferentes Cursos e Universidades, com interesses em Biossegurança e Proteção Cibernética de Dados Biológicos (Ciberbioproteção).   Esperamos que os interessados possuam habilidades para o desenvolvimento de mídias digitais, dentre outras, para sensibilizar estudantes (de ensino médio e superior) e profissionais das áreas de ciências biológicas e da saúde sobre a importância da biossegurança e da ciberbioproteção em nossos ambientes de trabalho e de estudo.   As atividades desta Edição da Oficina incluem a elaboração e execução de projetos de desenvolvimento de recursos audiovisuais, visitas à Instituições Públicas e Privadas de Ensino Médio, além de reuniões presenciais semanais (5as feiras, das 16h00 às 18h00) para discutir os fundamentos de biossegurança e de ciberbioproteção envolvidos em cada projeto, bem como as estratégias/técnicas utilizadas para o desenvolvimento dos produtos pelos participantes, numa dinâmica fundamentada na troca de saberes. As atividades da Oficina terão início no dia 19 de março de 2026 e terminarão no dia 2 de julho de 2026. Para concluir a pré-inscrição preencha o formulário eletrônico (https://forms.gle/4W8BpprrMe2jvSor8) com informações sobre você e sobre seu interesse em participar. Caso as inscrições tenham sido encerradas, preencha o mesmo formulário para reservar uma posição na fila de espera. ...ler menos

Com realização em quatro períodos, tem-se por objetivo, neste terceiro, que o aluno consolide o conhecimento da terceira declinação, como também estude outros modos verbais, concentrando-se nos verbos em -o:, para fim de um estudo mais profundo da sintaxe do grego clássico. Desenvolvimento de vocabulário com finalidade de tradução de textos adaptados e originais de autores antigos. Com leituras orientadas, o interessado prosseguirá no estudo introdutório à Grécia antiga. ...ler menos

O IntegraLADH – Gincana de Direitos Humanos é uma atividade de integração, formação cidadã e extensão universitária promovida pela Liga Acadêmica de Direitos Humanos (LADH), com o objetivo de estimular o aprendizado crítico, a participação estudantil e o fortalecimento dos valores democráticos e dos direitos fundamentais. A atividade será desenvolvida por meio de uma gincana educativa, organizada em equipes, envolvendo estudantes da Universidade Federal Fluminense (UFF), especialmente calouros e ingressantes, promovendo a integração acadêmica, institucional e social. Durante o evento, os participantes realizarão provas, desafios e dinâmicas temáticas, relacionadas a: Direitos Humanos; Cidadania; Diversidade; Inclusão social; Justiça social; Direitos das minorias; Combate às desigualdades; Direitos fundamentais previstos na Constituição. As atividades serão conduzidas de forma lúdica, participativa e reflexiva, estimulando o trabalho em equipe, o pensamento crítico e o diálogo. ...ler menos

A oficina de Interpretação Teatral é uma formação introdutória em interpretação teatral, unindo teoria e prática, para servidores da universidade e comunidade externa, promovendo integração, expressão artística e desenvolvimento crítico. Com encontros semanais presenciais de 2 horas, a oficina será ministrada pelos professores do Instituto de art e comunicação social da UFF, Professor Gilberto Gouma e Professora Denise Zenicola na sala Interartes. A oficina tem como objetivo desenvolver a concentração, a escuta e a presença cênica; estimular a criação e a construção de personagens; exercitar o trabalho em grupo por meio da contracenação; introduzir técnicas de análise de texto dramático e construção de cena e Incentivar a experimentação de diferentes linguagens teatrais (realismo e distanciamento). Ao final dos 15 encontros previstos totalizando 30 horas totais de formação, os participantes realizarão uma apresentação pública. Serão disponibilizadas: 10 vagas para alunos da UFF 10 vagas para comunidade externa 15 vagas para servidores da UFF Uma confirmação de inscrição será enviada por email até o dia 23 de março. ...ler menos

25/03/2026 - Aula Inaugural 08/04/2026 - Metodologia de Estudos 29/04/2026 - Oficina Temática I: Leitura crítica e Análise Textual 06/05/2026 - Leitura e Interpretação de textos 20/05/2026 - Aprofundamento Temático 03/06/2026 - TICs para estudo acadêmico 17/06/2026 - Inteligência Artificial e seu uso ético e responsável para ensino acadêmico 24/06/2026 - Avaliação Parcial ...ler menos

As atividades serão realizadas ao longo de 15 encontros semanais de 4 horas cada, quartas-feiras, de 14h às 18h. Em cada encontro, haverá uma sessão de exibição de um clássico do cinema do séc. XX seguida de uma conversa entre os participantes, que poderão externar suas impressões e questionamentos acerca do filme exibido. Não se trata de um debate especializado, mas de uma conversa informal que permita a pessoas comuns elaborar e externar suas percepções sobre tais clássicos. A lista de filmes a serem exibidos não está previamente definida. Alguns títulos serão apresentados pelo coordenador da atividade de extensão, mas a lista será também construída ao longo dos encontros, contando, inclusive, com sugestões e escolhas dos participantes. Espera-se que, ao final das atividades, os participantes possam ter adquirido referências culturais importantes no âmbito da arte cinematográfica, além de ter despertado em si um interesse por questões humanas que brotam desse tipo de arte. ...ler menos

O Departamento de Contabilidade da UFF (VCO/UFF) e a Coordenação de Ciências Contábeis convidam toda a comunidade acadêmica e profissionais da área para a Aula Magna: "Desafios do mercado: Tributação e Auditoria nas Organizações". O evento contará com a presença de dois especialistas de renome para compartilhar experiências práticas e visões estratégicas sobre o setor contábil: Palestrantes Convidados: Celso Santos: Coordenador Nacional de Melhorias e Projetos Fiscais na Saint Gobain, com vasta experiência em Planejamento Tributário e Gestão Estratégica de Negócios. Matheus Zurli: Gerente de Auditoria na EY (Ernst & Young), membro do comitê estratégico jovem do IBRACON e do Young Leaders Collective da IFAC. A mediação será conduzida pelos professores Arlindo Freitas e Mariana Azevedo. Informações do Evento: Data: 26 de março de 2026 Horário: Das 18:00 às 21:00 Local: Auditório Bloco B – UFF Aterrado Organização: Laboratório de Extensão Contábil (LEC) e Núcleo de Apoio à Carreira (NAC). ...ler menos

O curso “Empreendedorismo internacional: como desenvolver pessoas e empresas para exportar e importar” para docentes, alunos e o público em geral, visa transmitir um conteúdo teórico técnico que pretende formar multiplicadores de conhecimento para difundir a internacionalização das empresas de médio e pequeno porte, bem como capacitar profissionais e empreendedores para desenvolverem negócios na área de comércio exterior. A fundamentação teórica será baseada em bibliografia especializada na área. ...ler menos

Aulas teórica, aulas em laboratório, aulas com atendimento Clinico ...ler menos

Clube do Livro Chá com a Rainha do Crime. Discussão aberta e com spoilers do livro Nêmesis, de Agatha Christie, com a participação de um convidado. Objetivo é fomentar a leitura, especialmente entre universitários. ...ler menos

Clube do Livro Chá com a Rainha do Crime. Discussão aberta e com spoilers do livro Nêmesis, de Agatha Christie, com a participação de um convidado. Objetivo é fomentar a leitura, especialmente entre universitários. ...ler menos

O evento tem como objetivo orientar pessoas surdas sobre o acesso ao Sistema Único de Saúde (SUS), promover o letramento em saúde como direito humano e fortalecer a articulação da rede de saúde acessível em Niterói, a partir do diálogo entre instituições, serviços e espaços de controle social. ...ler menos

4 de maio de 2026 9:00 - 10:30 - Abertura Solene 10:40 - 12:00 Mesa de Abertura: Desafios da Rede de Cuidados: entre o Hospital e a Atenção Básica de Saúde, experiências do Brasil e Itália 14:30 às 18:00 h – Roda de Conversa: Saúde é Papo Reto 14:30 - 14:45 Contextualização da atividade 5 de maio de 2026 09:00 - 12:00 Atividade 1: Experiências de Desospitalização, Redes de Cuidado no Território, e Cuidados Especializados Atividade 2: Visita à unidade de Mata Paca ou Jurujuba Trabalho em equipe Territorialização com Agentes Comunitários de Saúde 12:00 Almoço 14:00-15:30 Discussão em grupo com roteiro , plenária. 6 de maio de 2026 9:00 - 18:00 - A Experiência de Cuidados Comunitários no Território/Atenção Básica - Saúde na Aldeia Indígena Ka Aguy Hovy Porã (Mata Verde Bonita) do povo Guarani - Experiência das Enfermeiras de Família e Comunidade - O trabalho dos Agentes Comunitários de Saúde 7 de maio de 2026 9:00 às 12:00 h - Visita à Experiência de Comunidades Compassivas – Rio A Experiência das Comunidades Compassivas na Favela da Rocinha - Contextualização da proposta - Vivência/Observação da experiência na Favela da Rocinha 12:00 - 14:00 horas – Almoço 14:00 às 17:00 – Grupos de discussão 8 de maio de 2026 Plenária Final – Síntese e planejamento para continuidade da cooperação. 9 de maio de 2026 - Reunião técnica com a comissão organizadora. ...ler menos

O Projeto Destino BSB: LADH em Brasília - Imersão em Direitos Humanos e Instituições Democráticas é uma atividade extensionista promovida pela Liga Acadêmica de Direitos Humanos da Universidade Federal Fluminense (UFF), destinada a proporcionar aos estudantes uma experiência formativa que integre ensino, pesquisa e extensão por meio do contato direto com as principais instituições democráticas brasileiras. A proposta tem como objetivo aproximar a formação acadêmica da realidade institucional do país, permitindo a compreensão prática do funcionamento do Estado brasileiro, da organização dos Poderes da República e da atuação das instituições na promoção e proteção dos Direitos Humanos. A atividade será desenvolvida por meio de encontros formativos preparatórios, nos quais serão abordados temas relacionados à Constituição Federal, democracia, cidadania, sistema de justiça, história política e institucional do Brasil e fundamentos dos Direitos Humanos, preparando os participantes para a experiência extensionista. Posteriormente, será realizada imersão acadêmica na cidade de Brasília, com visitas técnicas guiadas a instituições públicas federais, espaços de memória democrática e órgãos responsáveis pela formulação, aplicação e interpretação das normas jurídicas nacionais, possibilitando a observação direta do funcionamento das estruturas estatais e o diálogo com agentes públicos e especialistas. Durante a atividade, os participantes desenvolverão reflexões críticas acerca do papel das instituições democráticas, do acesso à justiça, da participação cidadã e da efetivação dos direitos fundamentais no contexto brasileiro. Após a vivência institucional, será promovida atividade de socialização extensionista junto à comunidade acadêmica, com apresentação das experiências, produção de relatórios reflexivos e elaboração de materiais educativos, garantindo a difusão do conhecimento adquirido e ampliando o impacto social da ação extensionista. O projeto busca contribuir para a formação cidadã, crítica e comprometida com os valores democráticos, fortalecendo a educação em Direitos Humanos e promovendo a aproximação entre universidade, sociedade e instituições públicas, consolidando a extensão universitária como instrumento de transformação social e formação acadêmica qualificada. ...ler menos